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小班语言课件PPT《甜甜的河水》PPT课件配音图片
小班语言课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-12-15
PPT课件下载链接：小班语言故事课件《甜津津的河水》教案音乐PPT课件
本文为幼儿园小班语言课件PPT《甜甜的河水》PPT课件教案配音，小班语言课件PPT《甜甜的河水》PPT课件教案配音包含了PPT课件，配音，活动目标是让幼儿在理解的基础上，记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话，愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖，知道分享的快乐。适用于甜甜的河水相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。
一、活动目标:
1.让幼儿在理解的基础上，记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话。
2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖，知道分享的快乐。
3.体验表演活动的乐趣。
二、活动准备:
1.课件PPT《甜甜的河水》幻灯片
2.棒棒糖一跟，小熊、小鱼、小螃蟹、小乌龟图片挂件若干
3.邀请译名大班幼儿扮演小熊
三、活动过程:
1.棒棒糖导入教师:本文为什么?它是什么味道的?
2.学习故事。
教师:这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家想不想听?在听这个故事之前，请宝宝们想一想，故事里面有哪些小动物?
教师边做动作边讲述故事。
提问:故事讲完了，现在哪个宝宝来告诉我故事里面有哪些小动物?
教师:这个故事真有趣，现在请宝宝边看图再来听一遍。这一次宝宝听的时候想一想，小鱼、小螃蟹、小乌龟都对小熊讲了什么话?
教师放映幻灯再一次讲述故事。
提问:小熊先遇到了谁?碰到小鱼后，小熊马上把棒棒糖放在哪里了?小鱼对小熊说了什么?小熊是怎么说的?
小鱼游走了，谁又来了?碰到小螃蟹后，小熊马上把棒棒糖怎么样了?小螃蟹对小熊说了什么?小熊是怎么说的?(让幼儿来学习说小螃蟹与小熊的对话)小螃蟹游走了，谁又来了?碰到小乌龟后，小熊又把棒棒糖怎么样了?小乌龟对小熊说了什么?小熊又是怎么说的?(可以男女分角色来学说小乌龟与小熊的对话)教师:水里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖吃，周围一个朋友都没有，小熊心里怎么样了?为什么?
教师:小熊知道自己错了，可是，怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢?谁来帮帮小熊。
教师:小熊想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里，搅啊搅，甜甜的棒棒糖融化了，河水就变成什么味道啦?
教师:河水变甜了，水里的朋友都出来了，都喝到了甜甜的河水，它们又成为了好朋友。现在，请宝宝动动小脑筋帮这个故事取个名字吧!(甜甜的河水)3.角色表演教师:这个故事真好玩，我们现在来把它表演出来吧!看!小熊来了呢，它的好朋友在哪呢?(让幼儿各自在椅子下拿出图片挂件挂起来)师幼共同表演课件PPT《甜甜的河水》。
教师:呀!小动物们都出来了，都喝到了甜甜的河水，它们又成为了好朋友。现在我们一起去谢谢小熊!
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说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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