本文为小班歌唱活动课件PPT小蝌蚪找妈妈PPT课件教案,小蝌蚪找妈妈,活动目标是在多媒体课件的引导下,多次倾听教师演唱,理解歌词内容,初步学唱歌曲,通过“小蝌蚪找妈妈”游戏,能随音乐节奏大胆演唱并尝试进行歌表演。适用于小
小班音乐歌唱课件PPT《小鸡抓虫》PPT课件图片
本文为小班音乐歌唱课件PPT《小鸡抓虫》PPT课件教案,小鸡抓虫,活动目标是感受歌曲轻松活泼的旋律特点,尝试学唱歌曲课件PPT《小鸡抓虫》,在了解小鸡生活习性的基础上,通过情境游戏逐渐熟悉歌词。 适用于小鸡抓虫相关的教学实践,所属栏目小班音乐PPT。
活动目标:
1、感受歌曲轻松活泼的旋律特点,尝试学唱歌曲课件PPT《小鸡抓虫》。
2、在了解小鸡生活习性的基础上,通过情境游戏逐渐熟悉歌词。
3、愿意在游戏中控制情绪,等歌曲唱完再抓虫,体验喜悦心情。
活动准备
物质准备
小鸡图片、小鸡手套、小鸡围兜(若干)、4块草地及小虫若干。
经验准备:
幼儿观察小鸡的视频。
活动过程
1.播放视频(视频来源于幼儿平时观察小鸡外形;生活习性等)
师:“今天我给大家带来了一小段视频,我们一起来看看吧”。
2.游戏情景导入、借助道具(毛绒手套‘小鸡”)
师:“你们看!”“谁来啦?”(教师双手戴上小鸡手套”)
师:“这可不是一般的小鸡,本文为超级小鸡,今天啊,超级小鸡要带着你们这群可爱的小鸡一起去抓虫子吃!”“到哪里去抓虫子呢?”“这里有许多的小土丘、前面有,后面也有,到底哪个土丘里会有虫子呢?”“找找这个土丘里面有没有虫子?”
师:“抓到虫子了吗?”(抓到啦)
师“超级小鸡真厉害!刚オ那个土丘里有虫子,这个土丘里会不会也有虫子呢?”“我们跟着超级小鸡一起再去找找吧!”
3.引导幼儿在游戏情境中自然学唱歌曲
师:“疑?这次有没有抓到小虫啊?”(没有)“本文为怎么回事呢?这个土丘里没有虫子!”
师:“你们说可能是这块最大的土丘,待会你们要跟着超级小鸡一起来创土,说不定这块土丘上就有虫子哦!
师:“虫子藏的太深了,这块土地太大了!”
师:“那我们再去找一找吧!这次你们想去那个小土丘?”“哇!这里还藏着一个土丘呢,这个土丘会有虫子吗?”
师:(没有)“那怎么办呢?还有哪里有土丘呢?谁愿意上来抓虫子?”“超级小鸡愿意和你一起要到这个土丘,你想好从哪里开始走了吗?”
师:“还有谁愿意上来抓虫子?”“需要超级小鸡的帮助吗?我们一起来唱歌好吗?
4.反思评价
师:这里也有4块草地,我们一起玩抓虫子的游戏吧!我们真的要去抓虫子了,会唱歌的小鸡才能去抓虫子,你们会唱了吗?那你们是怎么会唱的呢?有没有哪里不会唱?需要什么帮助?
5.在游戏的情境中自然结束
(出示4个土丘)
师:“你想去哪块草地都可以,我们边走边唱歌,歌曲结東的时候,才能去抓虫子!
师:(唱歌、做动作、抓虫子)“抓到放进袋袋里,带回去好好品尝。”
师:“外面还有很多小土丘呢!小鸡们跟着妈妈一起去外面刨土抓虫喽!
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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