中班音乐歌唱游戏课件PPT《小动物捉迷藏》PPT课件图片

　　本文为中班音乐歌唱游戏课件PPT《小动物捉迷藏》PPT课件教案，小动物捉迷藏，活动目标是在动物园的情境中学唱歌曲课件PPT《小动物捉迷藏》，并尝试用默唱的方式进行歌唱，感受不同的演唱方式，体验与同伴一起歌唱的快乐。 适用于小动物捉迷藏相关的教学实践，所属栏目中班音乐PPT。

活动目标：

　　1、在动物园的情境中学唱歌曲课件PPT《小动物捉迷藏》，并尝试用默唱的方式进行歌唱。

　　2、感受不同的演唱方式，体验与同伴一起歌唱的快乐。

活动准备：

　　动物园主题相关经验、课件ppt、钢琴伴奏 小动物头饰

活动过程：

　　一、一起去旅游(熟悉歌曲旋律)

　　1、和爸爸妈妈一起出去旅游过吗?

　　幼儿自由回答。

　　今天老师带你们一起出去玩好吗?

　　2、今天我带你们去动物园玩一玩好吗?

　　看看这个动物园里有什么动物呢?

　　二、我是小导游(学唱歌曲)

　　1、今天我是小导游，我们听听看，你听到了哪些动物?先听到了什么动物又听到了什么动物呢?(老师范唱歌曲)

　　你们听到了什么呢?

　　我第一个参观了谁你们听到了吗?(幼儿回忆歌词)

　　小朋友们想再听一遍，那我们就来再听一遍。(老师再次范唱歌曲)

　　来我们一起看看，他们到底是怎么排队的呢?(观看课件)

　　3、你们愿意来做小导游带大家一起去动物园吗!

　　导游是有专业性的，不能随便介绍，不能乱了顺序。(老师范唱，幼儿学唱歌曲)

　　老虎狮子是住在一个房间，那唱的时候就要唱的短短的快快的。

　　河马孔雀也是在一起的。

　　三、小动物躲起来(尝试默唱的歌唱形式)

　　1、小动物们想和你们玩捉迷藏的游戏，

　　捉迷藏是怎么玩的呢?一个人藏一个找，用眼睛找。小动物们说今天我也要玩捉迷藏，但是我们不是用眼睛去找，是用耳朵去找。

　　我们用耳朵去听一听，找一找，是哪个小动物躲起来了?

　　2、是谁躲起来了?你是怎么听出来的?

　　3、你们能不能把大熊猫藏起来?

　　4、你是用什么方法把大熊猫藏起来的?这样的歌唱方式我们叫做默唱。

　　来注意我唱歌时候的动作。其实我是在心里面唱的。就是在心里面默默的唱，不发出声音的唱。

　　来再次试一下这种歌唱方式。

　　刚才我们用了什么好方法唱的?

　　四、用转盘的形式根据指向的小动物来默唱

　　1、小朋友们也都想来唱一下，小动物们也想机会均等，都想藏起来，我们就用转盘决定把谁藏起来，这次要把啄木鸟藏起来，你们能不能来帮帮忙?

　　我们来唱一次试试。

　　2、转盘转到老虎和狮子了，谁想试试看把他们藏起来?单独找一个小朋友来试一次

　　3、试试把长颈鹿藏起来吧。

　　五、戴头饰，唱歌玩游戏

　　老师这里这八个动物的头饰，让我们戴上头饰来玩捉迷藏的游戏吧!

　　游戏规则：请八个小朋友背对着电视机蹲下扮演小动物，其余的孩子坐在座位上来用歌声把一个小动物藏起来。(大屏幕提示哪个动物被藏起来)八个“小动物”唱到你了，你就起立，没有唱到就蹲着。看看最后是不是我们藏的那个小动物好吗?

　　六、结束离场

　　捉迷藏的游戏好玩吗?原来还能用歌声来捉迷藏。

　　下次带回去给你们班的其他小朋友一起玩一玩。

　　这个好听的歌曲叫课件PPT《动物捉迷藏》，起立，给老师们说再见了!

　　附录：

　　歌曲：小动物捉迷藏

　　1=D 佚 名 词曲

　　5 3 5 | 5 3 5 | 6 5 4 3 |2 3 4|

　　长颈 鹿，啄木 鸟，老虎 狮子 大熊 猫，

　　5 1 1 1| 1234 5| 5 2 2 4 |3 2 1||

　　河马 孔雀 猫头 鹰，动物 园里 朋友 多。