幼儿园曹冲称象PPT课件图片

小班语言课件本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2022-09-20

　　本文为幼儿园曹冲称象PPT课件教案图片，活动目标是培养幼儿善于动脑，勤于观察的好品质，理解故事中曹冲称象的好方法，初步了解量的守恒原理。适用于曹冲称象相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。

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目标：

　　1、理解故事中曹冲称象的好方法，初步了解量的守恒原理.

　　2、培养幼儿善于动脑，勤于观察的好品质。

准备：

　　曹冲称象过程的课件、实验材料。

重点难点：

　　了解曹冲称象的方法。

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过程：

　　1、谈话导入。

　　如果你们想知道一样东西有多重，应该怎么办?(幼儿讨论。)

　　如果要称一头大象的重量，那要怎么称呢?古时候的人想出了办法来称大象，那他们是怎么称的呢?

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　　2、完整欣赏故事一遍。

　　提问：故事里的人是怎么称大象的?

　　(方法一：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。问：那是一头这样的大象.方法二：把大象宰了，割成一块一块再称。提问：官员们提出的称象方法好吗?)方法三：曹冲称象。)

　　3、欣赏曹冲称象那一段，重点理解曹冲利用量的替换来称大象。

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　　(1)欣赏课件。

　　提问：

　　1曹冲是怎么称象的?(说说称象的顺序，幼儿说，教师边画图示。)

　　2为什么要在船上做记号?

　　3石头为什么要放到船沉到标着记号的这里?

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　　4这样称出来的石头重量真的等于大象的重量吗?让我们来看一个实验。

　　(2)演示实物操作。

　　小结：你们觉得这个方法怎么样?那觉得能想出这个办法的人怎么样啊?(很聪明，很会动脑筋的小朋友.)

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　　4、再次完整欣赏故事一遍。

　　5、结合现在实际情况，发散幼儿的思维。

　　提问：刚刚我们听了的故事题目叫什么?古时候的人称象是这样称的，那现在，如果我们也要称一头大象的重量，我们可以怎么来称呢?(幼儿讨论。)

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　　小结：古时候虽然没有像我们现在这么先进的称重量的工具，但他们通过动脑筋，也能轻松的称出东西的重量。因此，现在的我们只要能动脑筋，什么事情都能解决的。

说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。