小班数学课件PPT《5以内点数》PPT课件图片

　　本文为幼儿园小班数学课件PPT《5以内点数》PPT课件教案，小班数学课件PPT《5以内点数》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是感知5以内的数量，初步学习手口一致点数并能说出总数，学会从左到右或从上到下按物点数的方法。体验活动的乐趣。适用于5以内点数相关的教学实践，所属栏目小班数学PPT。

活动目标：

　　1、感知5以内的数量，初步学习手口一致点数并能说出总数。

　　2、学会从左到右或从上到下按物点数的方法。体验活动的乐趣 。

活动准备：

　　PPT演示文稿 数字卡 小红花

活动难点：

　　游戏中幼儿按教师手上的数字抱在一起

活动方法：

　　一：游戏导入，引起兴趣

　　一个手指点点(二个食指碰碰)，二个手指剪剪(做剪刀横剪一下竖剪一下)，三个手指弯弯(食指，中指，无名

　　指)，四个手指插插(二手交叉)，五个手指开花(做花状托住下巴)。

　　二：学习按序点数

　　1、学习从左到右按物点数 (PPT演示)

　　师：小朋友喜欢笑脸还是喜欢哭脸呢?(笑脸)那么看看本文为什么?(出示笑脸)几个笑脸呢?(一个)那么老师添上一个笑脸，现在是几个笑脸?(幼儿手口一致的点数说出总数2个，认读数字2)

　　师：啊---现在是小朋友不喜欢的什么脸呀?(出示2个哭脸，引导幼儿点数)再添上一个哭脸，数数是几个哭脸，(引导幼儿从左到右的点数，说出总数，认读数字3)师：在3个哭脸的基础上再添加一个哭脸，幼儿从左到右点数，认读数字4 师：出示4只小猴子，幼儿从左到右点数说出有4只小猴子，(画面又出现一只小猴子)，引导幼儿说出4添上1是5 (认读数字5)

　　2、学习按物点数

　　师：小朋友看看谁来了?(PPT分别出示水果娃娃)先是蘑菇娃娃，(点数1个)苹果娃娃(2个)，橘子娃娃(3个 桃子娃娃(4个)，无花果娃娃(5个)。(幼儿点数，说出总数5)

　　3、巩固练习点数的方法

　　PPT背景图(蓝天，绿草，花，蝴蝶)，同时出现5个水果娃娃，幼儿点数(注意点数的方法)说出总数5个。

　　突然下起了雨(出现下雨的声音和画面)，问：“现在该怎么办呀?”(幼儿议论，打雨伞)，出现4把雨伞?引导幼儿细细的观察点数说出4把雨伞，让幼儿发现问题(雨伞不够的，少了一把，让幼儿说出在添上一把)，

　　三：看数字卡数数

　　出示ppt背景图课件PPT《春天》，让幼儿根据教师手上出示的数字1,2,3,4,5.找出相应数的植物等。如背景图上的5棵树，4只蝴蝶等等。

　　四：游戏：“老狼，老狼，几点了?”

　　游戏中当听到“天黑了”师，请小朋友看老狼(教师)手上举起的数，数字是几，几个小朋友就抱在一起变成 “石头”，这样就不会被老狼抓到了，抱错了的小朋友被老狼抓到，就停止游戏一次。

反 思：

　　小班的幼儿对笑脸、哭脸能欣然接受，能有效地激活他们开动脑筋的内在动机。让幼儿感性的理解5是由5个1构成的。PPT的动感演示有效地加深了幼儿的理解。师生一起点数可使幼儿再看、听、想、做的学习过程中掌握了从左到右按物点数的方法。

　　幼儿相互讨论和交流的环节，既能满足幼儿急于表现的欲望，又能让教师了解幼儿掌握的情况，及时调整教育策略。

　　游戏环节中，又融入了数量的感知。幼儿通过数字卡，再找相同数量的同伴--屏住呼吸抱在一起，一起变“石头”，他们的兴趣被游戏再一次的激发，不知不觉中巩固了对5以内数量的感知，本次活动也达到了潮。