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小班科学活动课件PPT《奇妙的声音》PPT课件图片
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活动目标
1.知道身边有各种各样的声音,初步感知声音的产生与动作的关系,以及声音大小与力量的大小有关。
2.能分辨生活中常见的各种声音,并用象声词描述听到的声音。
3.喜欢倾听好听的声音,在做一做、试一试中体验到探究的乐趣,愿意说出自己的发现。
活动重难点
感知声音的产生与动作的关系,知道声音大小与力量的大小有关。
活动准备
多媒体课件;每人一只塑料小瓶,黄豆若干。
活动过程
1.听辨各种有趣的声音,知道声音能够传递信息
(1)结合多媒体课件,引导幼儿听辨常见动物的声音。
提问:听,本文为谁来了?你是怎么知道的?它是怎样叫的?你还知道哪些动物会唱歌?
小结:小耳朵通过听声音就能分辨出各种动物。
(2)结合多媒体课件,创设坐车去参加音乐会的情境,引导幼儿听辨汽车、水流等声音。
提问:听,小动物们是怎么去大森林的?我们遇到谁了?小姐姐是怎么说的?我们到哪里了?你怎么知道的?
小结:声音能让我们知道很多事情,声音真的很奇妙。
2.探究让身体发出声音的办法,初步感知声音的产生与动作的关系
(1)创设自己参加音乐会的情境,引导幼儿探究让自己的身体发出声音的方法,初步感知声音产生与动作的关系。
提问:你的身体能发出声音吗?
小结:我们拍手,跺脚,碰牙齿,动一动身体就会发出各种声音!
(2)引导幼儿跟随音乐,用自己的身体“唱歌”。
3.探究让物品发出声音的方法,初步感知声音的大小与力量的关系
(1)探究让瓶子发出声音的方法
提问:怎样让小瓶子发出好听的声音?
小结:敲一敲,碰一碰,小瓶子就能发出好听的声音。
(2)引导幼儿在瓶中装进黄豆,摇一摇,听一听,感受有节奏、音量适中的声音才好听。
提问:把黄豆装到小瓶子里,发出什么声音了?你们一起摇晃发出来的声音好听吗? 为什么?怎样才能让小瓶子发出好听的声音?
小结:乱摇动发出的噪音不好听,有节奏的像音乐一样的声音才好听。
(3)引导幼儿探究力量的大小与声音的大小有关。
提问:怎样才能让小乐器发出大大的声音?怎样发出小小的声音?小结:力气大,使劲摇晃就能发出大的声音,力量小,轻轻的摇晃发出小的声音。
4.创设参加音乐会为“小猫”伴奏的情境,体验声音带来的快乐。结合多媒体课件,师幼一起晃动小瓶为歌曲课件PPT《大猫小猫》伴奏。
活动延伸
探究瓶子里装上不同的物品会发出什么样的声音。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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