中班语言活动课件PPT《昆虫运动会》PPT课件图片

　　本文为幼儿园中班语言活动课件PPT《昆虫运动会》PPT课件教案，中班语言活动课件PPT《昆虫运动会》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是在了解昆虫特征的基础上，学会儿歌，有节奏地看图谱念儿歌。适用于昆虫运动会相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。

活动目标：

　　1.在了解昆虫特征的基础上，学会儿歌。

　　2.有节奏地看图谱念儿歌。

活动准备：

　　1. 课件。

　　2. 昆虫图谱。

　　3. 人手一份操作材料。

活动过程：

　　一、观察课件，初步感知儿歌中的形象。

　　1.教师：小朋友们，今天在草地上有一场特殊的比赛——昆虫运动会。你们都认识了许多的昆虫，来猜猜看会有哪些昆虫来参加运动会呢?

　　幼儿猜测，教师依次点击昆虫(蚱蜢、瓢虫、螳螂、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶)

　　二、结合图片，分析儿歌中昆虫适合参加的比赛项目。

　　1.运动会上来了这么多的昆虫，除了有运动员，还会有谁?(裁判)你们觉得谁来做裁判最合适?(声音响亮)

　　教师：知了的叫声特别响亮，就像裁判在吹哨子。

　　教师结合图谱说“一只知了吹口哨”(两遍，加强句式练习)

　　2. 蜻蜓早就想参加运动会了，我们可以推荐它去参加什么比赛项目?想一想蜻蜓有什么特长呢?

　　幼：蜻蜓的平衡能力特别好，它能稳稳的保持不动停在水面上。

　　教师：蜻蜓的平衡能力这么好，我们就推荐它去参加比平衡吧!

　　“两只蜻蜓比平衡”

　　3. 瓢虫看到了说我也要参加运动会，你觉得瓢虫有什么本领?参加什么比赛最合适?

　　幼：瓢虫喜欢爬上叶子，吃掉叶子上的蚜虫。

　　教师边放图片边说：“三只瓢虫比爬竿”。

　　4. 本文为谁呀?(螳螂)有几只?螳螂能参加什么比赛呢?

　　幼：螳螂的前肢像大刀，我们国家的国粹——中国武术，就有一项运动时耍大刀，螳螂的前肢这么厉害，可以比赛大刀。

　　教师：我们一起来说一说“四只螳螂比大刀”

　　三、幼儿操作。

　　1. 教师：看看图上还有哪些昆虫也来参加运动会，老师为你们准备了一份操作材料，请你们根据数字，找出与它数量相同的昆虫贴在数字后面，完成了以后，想一想它有什么本领?可以参加什么比赛呢?自己试着用完整的话念一念。

　　幼儿操作。

　　2. 教师：请你们拿着你们的操作卡轻轻地回到座位上。

　　四、完整练习儿歌。

　　1. 教师：哪个昆虫的数量是5呢?蚂蚁适合参加什么比赛呢?

　　幼：蚂蚁能够举起比它身体还要重的物体。

　　教师：它的力气这么大，可以参加举重比赛(做举重动作)

　　“五只蚂蚁比举重”

　　2.教师：数量为6的昆虫是什么呢?我们一起来数一数是不是6只(师幼数数)

　　教师：蚱蜢有什么本领呢?可以参加什么比赛呀?

　　幼：蚱蜢能跳得很高。能参加跳高比赛

　　教师：“六只蚱蜢比跳高”

　　3. 教师：美丽的蝴蝶也来了，它在运动会上会做些什么?它要给昆虫们做啦啦队，喊加油呢!

　　教师：“七只蝴蝶来跳舞”

　　4. 其实我们把这些好听的句子连起来念，就是一首好听的儿歌了，名字叫“昆虫运动会”(出示儿歌名字)。

　　教师：我们一起来念一念这首儿歌，好吗?

　　5. 教师：这一次，老师帮你们指着图片，小朋友念，有没有信心呀?

　　6. 教师：小朋友们!运动会马上就要开始啦!老师要来当一回广播员，让其他的昆虫都来为运动员加油!(教师示范一遍。)

　　7. 教师：老师念的好不好听?你们想不想也来做一次播音员?好!让我们跟着圆舞板有节奏地把儿歌念出来。

　　师幼跟着圆舞板念儿歌。

　　8. 教师：这一次老师想请两边的小朋友合作，这一边的小朋友念前半句儿歌(一只知了)，这一边的小朋友就把后半句(吹口哨)念完，老师来做指挥，好吗?

　　幼儿分角色念儿歌。

　　5. 教师：今天我们学会了一首好听的儿歌，休息的时候你们可以把你们认识的别的昆虫也编进我们的儿歌里，再把我们的操作卡也放到阅读区里，和好朋友一起念一念，好吗?

　　附儿歌：昆虫运动会

　　一只知了吹口哨，

　　两只蜻蜓比平衡，

　　三只瓢虫比爬竿，

　　四只螳螂比大刀，

　　五只蚂蚁比举重，

　　六只蚱蜢比跳高，

　　七只蝴蝶来跳舞，

　　运动会呀真热闹。