中班语言活动课件PPT《如果我能飞》PPT课件图片

　　本文为幼儿园中班语言活动课件PPT《如果我能飞》PPT课件教案，中班语言活动课件PPT《如果我能飞》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是体验大胆想象，“如果我能飞”的乐趣，理解诗歌内容，尝试进行仿编诗歌。适用于如果我能飞相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。

活动目标：

　　1.体验大胆想象，“如果我能飞”的乐趣。

　　2.理解诗歌内容，尝试进行仿编诗歌。

活动重点：

　　理解诗歌内容

活动难点：

　　根据诗歌句式进行仿编

活动准备：

　　1.诗歌课件。

　　2.教师教具：魔法棒。

活动过程：

　　1.出示魔法棒，激趣导入。

　　师：小朋友，老师今天为你们准备了一个神秘的礼物，看看是什么?

　　幼：魔法棒。

　　师：这个魔法棒，它有一种神奇的力量——只要碰到你，你就会变成会飞的小天使了(老师用魔法棒碰每一位小朋友)。现在，你们都成了会飞的小天使了，让我们一起飞翔吧!(请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。

　　教师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了?”)3.师：刚才你都飞到哪里去了呢?你最想去做什么?

　　小结：哦，原来想象是这么神奇，我们想飞到哪里，就能飞到哪里，想做什么就做什么。

　　2.理解诗歌内容，有感情的朗诵诗歌。

　　教师有感情地朗诵诗歌，提出问题：诗歌的名字、诗歌中的我都飞到了哪些地方、变成了什么?

　　3.利用游戏，学习理解几歌。

　　(1)理解诗歌第一句话。

　　师：刚才，诗歌中的我飞到了蓝天上，飞到了大海上，飞到了森林里，变成了什么?小星星在干什么呀?你会学小星星闪闪发光吗?(个别幼儿表演小星星闪闪发光)。

　　师：你们想变成一颗小星星吗?让我们一起来变成小星星吧。

　　(边表演边完整朗诵儿歌第一句)如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。

　　(2)理解诗歌第二句话。

　　师：刚才，我们还飞到了哪里?到了大海上变成了什么呢?

　　师：小浪花在干什么呀?师：我们一起来学浪花舞蹈吧。幼儿一起表演浪花舞蹈。师：我们表演的样子多像小浪花在跳舞呀，可以用什么好听的词来表达呢?师：让我们和小浪花一起随风舞蹈吧!

　　(边表演边完整朗诵儿歌第二句)如果我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈

　　(3)理解诗歌第三句话。

　　师：最后，我们飞到了哪里，变成什么呢?我们来看看图片里的小天使，他变成什么了?小鸟真开心，它在干什么呀?师：你会学鸟快乐歌唱的样子吗?幼儿表演小鸟快乐歌唱的样子。

　　师：你们想变成一只小鸟吗?让我们一起来变成小鸟吧!

　　(完整说儿歌第三句)如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。

　　(4)完整朗诵儿歌：

　　4.出示图片，幼儿朗诵

　　出示“蓝天”、“大海”、“森林”三个场景的图片，教师和幼儿共同朗诵、表演儿歌。(播放舒缓音乐)

　　5.自由想象，开展仿编。

　　师：如果你能飞，你飞到了大海上，还会变成什么?幼儿展开想象，自由回答。

　　师：除了蓝天、大海、森林。你还想飞到什么地方?变成什么?做什么呢?

　　6.扮演天使，结束活动。

　　师：我们作了这么美的诗歌，你们可真厉害，变成小诗人了呢!我们飞到了这么美的地方你们开心吗?让我们做一名快乐的小天使!(播放舒缓音乐)

　　附儿歌：如果我能飞

　　如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。

　　如果我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈。

　　如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。