大班语言课件PPT《绳子变变变》PPT课件图片

　　本文为幼儿园大班语言课件PPT《绳子变变变》PPT课件教案，大班语言课件PPT《绳子变变变》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是通过观察、想象，感受绳子用途大，培养幼儿的语言组织能力和表达能力，喜欢创编，有认知创编儿歌的兴趣。适用于绳子变变变相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。

【设计思路】

　　这节语言活动主要是说了课件PPT《毛线可以变什么》，是从我们的绿色环保主题活动中得到的启发。生活中有很多废旧物品，像碎毛线、绳子、等物品，它们还可以干什么?对于大班幼儿来说，不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大突破，还可以动手去创造新东西。我们就以绳子为主题。幼儿用语言表达绳子的变法，最后去想象制作

【活动目标】

　　1、通过观察、想象，感受绳子用途大，培养幼儿的语言组织能力和表达能力。

　　2、 喜欢创编，有认知创编儿歌的兴趣。

　　3、通过制作毛线画，培养幼儿动手操作能力。

【活动准备】

　　师：课件PPT 毛线粘贴画若干张、各类毛线、乳白交、湿手帕一条。幼儿：纸、乳白交、各类毛线、湿手帕每桌一条。

活动过程：

　　一、提问导入。激发幼儿学习兴趣。

　　1、教师出示各种各样关于绳子的图片(课件ppt)。

　　2、讨论：生活中还有哪些绳子?

　　师：小朋友，绳子不仅在生活中有许多的用处，而且还可以变出许多漂亮的东西，那么你们看李老师用绳子变出了什么东西呢?(出示图片)二、以问答的形式学习儿歌。(在问答中教师相应地配带动作，并从对话的神情、声音上加以区分)(1)师(小鸭子)：太阳公公我问你：“绳子可以变什么?”

　　幼(太阳公公)：“绳子可以变小鸭，变出小鸭水中游。”

　　“绳子可以变太阳，变个太阳红又红。”

　　“绳子可以变小河，变出河水清又清，变出小草嫩又绿。”

　　(2)小朋友，你们觉得刚才的对话有趣吗?现在老师问小朋友回答，我们学习这首儿歌好吗?(配带动作师幼交换问答)三、儿歌创编：绳子变变变 。

　　师：小朋友，绳子太神奇了，咱们也玩绳子变变变吧!小朋友先告诉老师绳子可以变什么?幼：......

　　师：(现在老师这儿有许多漂亮绳子，出示毛线，本文为什么?幼儿：毛线)老师告诉小朋友毛线也是绳子，老师也把自己想变的东西用毛线变出了许多画，让我们一起来看一看(出示毛线画)，引导幼儿说出“绳子可以变…，变个(出)……。

　　四、 实际操作：教师示范，幼儿观察。

　　教师：在我们生活中有许多的废旧物品都可以回收利用，那我们今天就把碎毛线变成了许多漂亮图画，让我们一起来变一变吧!(幼儿根据自己的想想动手粘贴，然后用语言表达出来)五、活动延伸：展示幼儿作品。