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大班语言课件PPT《猴子捞月亮》PPT课件图片
大班语言课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2022-10-15
本文为幼儿园大班语言课件PPT《猴子捞月亮》PPT课件教案，大班语言课件PPT《猴子捞月亮》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是通过故事及小实验，深入理解故事情节，知道遇事多动脑筋。适用于猴子捞月亮相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。
活动目标：
1、通过故事及小实验，深入理解故事情节。
2、知道遇事多动脑筋。
3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。
活动准备 ：
1、配挂图故事课件PPT《猴子捞月亮》录音。
2、一盆水，一只手电筒。
活动过程
开始部分
谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。问幼儿; “昨天是什么幼儿?” “你是怎样过中秋节的?” “中秋节的月亮是什么样的?”分别找幼儿回答。
基本部分
一、讲故事课件PPT《猴子捞月亮》,听一遍课件PPT《课件PPT《猴子捞月亮》的录音
二、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问： “你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种办法) “月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?”
三、小实验 用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞，‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
四、教师接着把故事讲完，提问： “故事的名字叫什么?”(幼儿说：猴子捞月亮) “小猴子在井里发现了什么?”( 幼儿：小猴子在井里发现了月亮)“它们用什么方法捞月亮?”(幼儿：从树上一个接一个倒挂下来捞月亮)捞到了没有?(幼儿：没有。)为什么捞不到?(幼儿：因为那是月亮的影子) “最后，老猴子一抬头，看见了什么?(幼儿：看见月亮还好好的挂在天上。)它对小猴子说了什么? “听了这个故事，你懂得了什么道理?” (遇事要多动脑筋)
结束部分
一、欣赏录音故事课件PPT《猴子捞月亮》。
二、布置任务，要求幼儿： 1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。 2、观察最近几天的月亮圆缺变化。课后回顾 ：有些幼儿能完整连贯的复述故事，个别幼儿不敢自己讲故事，老师告诉幼儿大胆讲，若讲着讲不会讲了老师给提醒，大胆来讲并讲的不错的就鼓励一朵小红花，这样好多孩子都敢来上前面讲了并讲得很认真。
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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