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大象躲在哪儿故事图片PPT课件图片
大班语言课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2022-06-21
本文为大象躲在哪儿故事图片PPT课件教案，大象躲在哪儿故事图片PPT课件教案，活动目标是理解作品，懂得用较准确的语言表述动物们利用保护色进行自我保护，积极思考，大胆想象，创编故事情节，感受动物保护色的神奇，激发科学探究的兴趣。 适用于大象躲在哪儿相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。
活动目标：
1.理解作品，懂得用较准确的语言表述动物们利用保护色进行自我保护。
2.积极思考，大胆想象，创编故事情节。
3.感受动物保护色的神奇，激发科学探究的兴趣。
4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5.萌发对文学作品的兴趣。
活动准备：
PPT、课件课件PPT《大象躲在哪儿》
活动过程：
活动导入：
1、师幼弹唱歌曲课件PPT《捉迷藏》。
2、 经验迁移：
(1)你们玩过捉迷藏的游戏吗?怎样躲才不容易被捉到呢?
(2)有一天，大象和它的好朋友也来玩捉迷藏的游戏，猜猜它们躲在哪儿?怎样躲?
1、 观看演示，倾听故事，初步理解故事主要内容。
(1)提问：猴子会躲在哪儿?它为什么躲在树上?
老虎会躲在哪儿?它为什么躲在草丛里?
乌龟躲在哪儿?它为什么没有躲起来?
大象躲起来了吗?它本来想躲在哪儿的?伙伴们看了觉得怎么样?为什么呢?
(2) 总结：这些小动物都躲在和自己身体颜色很像的地方，这种保护自己的方法就叫动物的保护色!
(3)大家都躲好了，只有大象还不知道要躲在哪儿，它的好朋友帮它出主意了。
A.猴子说：“大象，你来和我一起躲在树干上吧!”(你们觉得这样行吗?为什么?)
B.老虎说：“你那不行，大象，你应该躲到我这儿来!”(老虎躲在哪的?大象也可以躲在草丛里吗?为什么?)
C.乌龟说：“哎!他们的方法一点儿也不好!大象，你应该躲在那儿一动也不动，看上去就像一块大石头了。”(乌龟的这个方法好吗?为什么?)
(4)提问：大象到底应该躲在哪儿呢?小朋友们，你们谁能给它出出主意?☆(多问，游戏才能更精彩。请幼儿用完整连贯的语言将具体的地方和理由表述出来。)
师：故事欣赏完了，你们为大象想了这么多好办法，真是乐于助人的好孩子。现在，让我们一起也来玩一玩捉迷藏的游戏吧!、
游戏规则：
我这里有树枝，有石头，还有枯黄的草丛。游戏开始前，请先听清楚规则：每种动物都有自己的保护色，请你准确地躲到自己的保护色里，如果躲错就算失败哦!
分配角色(尊重幼儿自主选择)：
1、愿意扮演大象的站到我的右手边。(大象的长鼻子甩起来)
2、愿意扮演乌龟的站到我的左手边。(乌龟是怎么缩到壳里的)
上前一步：
3、愿意扮演猴子的到这儿来。(猴子会有哪些动作?)
4、愿意扮演老虎的到这儿来。(老虎够凶猛吗?)
(老师闭上眼睛，数3声之后，游戏就要开始了。)
1、找到一个小动物就问他：“你为什么要躲在这儿?”
2、请问被找到的小动物：“你觉得XX会躲在哪儿?我们一去找找吧。”
☆重点采访大象躲在哪儿去了
三、活动延伸
动物保护色在生活中的运用。
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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