本文为幼儿园小班语言课件PPT我唱歌儿骑大马PPT课件教案，小班语言课件PPT我唱歌儿骑大马PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是借助图谱学习儿歌，理解作品，通过朗诵问答歌，发好“什”“山”“高”“国”等字音。适用于我唱
中班语言课件PPT《比耳朵》PPT课件图片
中班语言课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2024-04-30
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本文为幼儿园中班语言课件PPT《比耳朵》PPT课件教案，中班语言课件PPT《比耳朵》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是喜欢阅读第8、9页图画，观察有哪些小动物，大胆猜测它们在一起做什么，小字点在做什么，学习字宝宝：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔”。适用于比耳朵相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。
活动目标：
1、喜欢阅读第8、9页图画，观察有哪些小动物，大胆猜测它们在一起做什么，小字点在做什么。
2、学习字宝宝：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔”
3、喜欢欣赏第6课课件PPT《比耳朵》，理解作品的内容。
4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
活动准备：
1、课件PPT《启蒙阅读》第四册课件PPT《比耳朵》大范例。
2、字卡：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔”
活动过程：
一、导入。
1、(教师把手在耳朵旁说)放小朋友们，你们听，谁在叫?喵喵……汪汪……好像还听到许多脚步声,有蹦蹦跳的声音,有呱嗒呱嗒的声音,你们快看看是谁来了?
2、(展开第8页、第9页彩色大范例说：“这么多的小动物都来了，看看都是谁?”
二、新授部分
1、小朋友们谁来说说这两幅图画里面有谁呢?(引导幼儿按照一定的顺阅读，不重复不遗漏地描述画面，随机出示字卡“象、马、猫、狗、猴”)
2、你们猜一猜这些小动物在一起做什么?(幼儿说出自己的想法，老师引导说出故事的内容)
3、老师把小动物们在比耳朵的事情编成了一首儿歌?儿歌的名字就叫课件PPT《比耳朵》我们一起来听一听，小朋友们要认真听哦,t听听儿歌里都说了些什么呢?(教师范念儿歌)
4、儿歌念完了，儿歌的名字叫什么呀?你听到儿歌里都讲了什么呢?(让幼儿回答，引出整句儿歌)
5、讨论：谁在比耳朵?它们的耳朵一样吗?
6、现在我们一起把这首儿歌完整的念一遍，老师大声的念，你们小声跟念。
7、小朋友们念的真好听，这些小动物在一起怎样比耳朵?大象的耳朵是什么样子的呢?兔、马、猫、猴、狗的耳朵又是什么样的呢?(让幼儿说出这些小动物耳朵的特点)
8、(发书，翻到第8页)请小朋友们把书翻到第八页课件PPT《比耳朵》老师看看哪个小朋友的眼睛最亮，这首儿歌里面除了字宝宝还有什么呢?(动物小头像)我们一起看着图书指着字宝宝把儿歌在念一遍。老师听听谁的声音最好听。
9、请小朋友们摸摸自己的耳朵，看看同伴的耳朵，说说我们的耳朵像什么?和那些小动物们的耳朵比一比有什么不一样呢?
三、活动总结：
表扬上课认真听讲并且能够积极举手发言的小朋友。
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说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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