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小班语言课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2024-05-06
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本文为幼儿园小班语言活动课件PPT《虫虫虫虫爬》PPT课件教案，小班语言活动课件PPT《虫虫虫虫爬》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是理解画面内容，感知儿歌循环的特点，学习朗诵儿歌，能运用爬、飞、跳、游、跑等动词准确表达各种动物的运动方式。适用于虫虫虫虫爬相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。
活动目标:
1.理解画面内容，感知儿歌循环的特点，学习朗诵儿歌。
2.能运用爬、飞、跳、游、跑等动词准确表达各种动物的运动方式。
3.通过模仿、表演等形式，体验儿歌的韵律和节奏。
活动准备:
ppt、配套的小动物图片若干。
活动过程:
一、谈话导入——激发讲述兴趣。
1.引出话题，互动交流。
“你喜欢去朋友家做客吗，你是怎么去的?”
2.激发兴趣，有效铺垫。
“小动物们也很喜欢去朋友家做客，想知道它们是怎样去的，到了谁的家里吗?一起来看一看吧!”
二、观察画面——理解儿歌内容。
1.分段欣赏，理解儿歌
(1)“看，谁要去做客啦?”“它是怎么去的?”“谁愿意来学一学毛毛虫是怎样爬的?”
(2)“虫虫会爬到谁的家?我们一起来看看。”
(3)“蝴蝶也想去朋友家做客，它会怎么去呢?”“
(4)“蝴蝶蝴蝶飞，飞到谁的家?”“看，青蛙在干什么?”
(5)“虫虫和蝴蝶都去好朋友家做客了，接下来谁要去做客了?”
(6)“青蛙是怎样去朋友家做客的?”“猜一猜，它会去哪个朋友家?”
2.整体欣赏，感知儿歌
(1)“这么多小动物都去好朋友家做客了，你最喜欢谁?它是怎么去的?到了谁的家?”
(2)“我们把这些小动物到朋友家做客的事连起来说一说，就是一首好听的儿歌呢。”
3.角色表演，深入体验。
“戴上你喜欢的小动物图卡，我们一起来演一演!”
三、感受结尾——体验儿歌趣味。
“小鱼会去谁的家做客?”“下雨了，小男孩怎么办呢?”
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说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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