小班语言课件PPT《伞儿伞儿撑起来》PPT课件图片

　　本文为幼儿园小班语言课件PPT《伞儿伞儿撑起来》PPT课件教案，小班语言课件PPT《伞儿伞儿撑起来》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是注意倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句，引导幼儿愉快地参加游戏活动，在游戏中体验按指令活动的愉快。适用于伞儿伞儿撑起来相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。

教学目标：

　　1、注意倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。

　　2、引导幼儿愉快地参加游戏活动，在游戏中体验按指令活动的愉快。

教学准备：

　　草地背景图，小伞、大象、鸭子、青蛙、小鸟、动物等活动教具，头饰(大象、蝴蝶、青蛙)各两个，实物雨伞、动物卡片人手一份。

教学过程：

　　一.开始部分

　　1、(出示草地背景图)天气真好，小动物们都到草地上来玩了。看!谁来了?鸭子是怎么来的?(走来的)那我们就叫它是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?(大象、企鹅……)

　　2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?(青蛙、袋鼠……)我们叫它是跳跳的朋友。

　　3、还有什么朋友来呢?(小鸟)它是怎么来的?猜猜还有哪些朋友也是飞来的?

　　4、看图说说：走走的朋友是谁?跳跳的朋友是谁?飞飞的朋友是谁?

　　二.基本部分

　　1、小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了，怎么办呢?(出示教具雨伞)伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，飞飞的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来?

　　2、学习短句：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来。引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

　　3、幼儿和老师一起读短句，分别请"跳跳的朋友进来和飞飞的朋友进来"雨伞下避雨。

　　3、小组游戏：教师扮伞，请个别幼儿戴上头饰进行游戏。

　　4、集体游戏：发动物卡片每人一张，幼儿看清楚自己拿到的是什么动物，是什么朋友?教师撑雨伞进行游戏。请幼儿注意听伞儿请什么朋友进来。

　　三.结束部分

　　雨停了，太阳出来了，动物们回家了。(收拾学具)幼儿学小兔跳出活动室。