本文为幼儿园大班语言课件PPT标志是我们的好朋友PPT课件教案，大班语言课件PPT标志是我们的好朋友PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是能初步用排比方式创编儿歌，体现对标志的认识，积极参与班级讨论，尝试共同创编儿歌，体验
大班语言课件PPT《小竹板响啪啪》PPT课件图片
大班语言课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2024-05-11
本文为幼儿园大班语言课件PPT《小竹板响啪啪》PPT课件教案，大班语言课件PPT《小竹板响啪啪》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是根据图片内容尝试创编儿歌，并准确说出儿歌，能伴随快板的节奏说儿歌。适用于小竹板响啪啪相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。
活动目标：
1.根据图片内容尝试创编儿歌，并准确说出儿歌。
2.能伴随快板的节奏说儿歌。
3.感受儿歌的节奏和韵律美。
活动重点：
根据图片内容尝试创编儿歌
活动难点：
随着快板的节奏准确说出儿歌并感受儿歌的节奏和韵律美
活动准备：
1.课件PPT《小竹板响啪啪》课件
3.小竹板一副。
活动过程：
一、导入
展示小鸟、小鱼、小马、小朋友图片，引发幼儿参与活动的兴趣。
教师提问：
1.小朋友们请看一看老师介绍的新朋友分别是谁呀?
2.请小朋友们认真思考小鸟在哪里飞呢?小马在哪里跑呢?小鱼在哪里游呢?什么地方最像家呢?
二、基本部分
(一)展示背景图，引导幼儿结合小鸟、小马、小鱼、小朋友图片创编儿歌。
教师提问：
1.大家先来看一看老师在黑板上展示的这几幅图片，第一幅是什么呢?第二幅呢?第三幅?第四幅?(蓝天、草原、河水、幼儿园)
2.现在请小朋友们仔细想一想，什么地方鸟儿飞?什么地方马儿跑?什么地方鱼儿游?什么地方最像家?
3.小朋友跟着老师一起用连贯的语言说出整首儿歌
(二)出示快板，教师演示随快板的节奏说儿歌。
教师指导语：小朋友们，猜猜本文为什么呀?喔，有的小朋友认识，有的不认识，老师展示的是咱们中国传统民族乐器——快板
提问：
1.大家看一看快板是用什么做的呢?
2.请小朋友猜一猜老师要用快板做什么呢?
什么地方鸟儿飞?蓝蓝的天上鸟儿飞。
什么地方马儿跑?绿绿的草原马儿跑。
什么地方鱼儿游?清清的水里鱼儿游。
什么地方最像家?快乐的幼儿园最像家。
教师小结：老师给咱们今天创编的这首儿歌起了一个好听的名字叫课件PPT《小竹板响啪啪》
(三)采用问答方式，进一步熟悉儿歌。
教师打快板，同时，师幼进行儿歌问答游戏。
提问：什么地方鸟儿飞?什么地方鱼儿游?什么地方马儿跑?什么地方最像家?
小竹板，响啪啪
我来提问你来答
什么地方鸟儿飞?
蓝蓝的天上鸟儿飞
什么地方马儿跑?
绿绿的草原马儿跑
什么地方鱼儿游?
清清的水里鱼儿游
什么地方最像家?
快乐的幼儿园最像家，最像家!
三、结束部分
将快板投放到表演区，请幼儿自己尝试打快板表演儿歌，为下次学习打快板做好准备。
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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