小班语言活动课件PPT《谁的主意好》PPT课件音乐图片

　　本文为幼儿园小班语言活动课件PPT《谁的主意好》PPT课件教案音乐，小班语言活动课件PPT《谁的主意好》PPT课件教案音乐包含了PPT课件，活动目标是能按顺序观察每幅画面，根据图中人物的形象和表情讲述故事的主要内容，积极地参与到活动中并能进行简单的模仿。适用于谁的主意好相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。

一、活动目标：

　　1、能按顺序观察每幅画面，根据图中人物的形象和表情讲述故事的主要内容。、

　　2、积极地参与到活动中并能进行简单的模仿。

　　3、培养幼儿在与他人相处时要懂文明、讲礼貌。

二、活动准备：

　　1、小羊、小猫、小鸡、小鸭和小兔的胸卡若干。

　　2、布置场景：小兔的家。

　　3、配套挂图课件PPT《谁的主意好》、磁带。

三、活动过程：

　　1、谈话活动，导入故事

　　(1)师：小朋友，你们有没有去过别人家做客?到了客人家门口时你会怎样做呢?(教师与幼儿讨论)

　　(2)师：让我们来听一听小动物们是怎样去做客的。(幼儿欣赏故事)

　　2、初步了解故事内容

　　(1)提问：有哪些小动物呀?它们到谁家去做客呢?小兔家在哪里啊?(师出示图片)

　　(2)幼儿根据自己的经验和想象，说说怎样才知道小兔子在不在家。

　　师：小朋友，你们猜猜小兔在不在家?

　　哎!我们来看一看。(幼儿听故事)

　　(3)师：小猫用了什么方法叫小兔的?(幼儿学一学小猫推门看的样子，学说小猫的话)

　　小羊用了什么方法叫小兔的?(幼儿学一学小羊舔破窗纸看的样子，学说小羊的话)

　　小鸭用了什么方法叫小兔的?(幼儿学一学小鸭放开喉咙喊的样子，学说小鸭的话)

　　小鸡用了什么方法叫小兔的?(幼儿学一学小鸡轻轻敲门的样子，学说小鸡的话)(引导幼儿学图片中小动物说话，并模仿几个动物的动作，加深对故事内容的理解)

　　(4)师：你们认为谁的主意好?

　　我们再来听一听小动物是怎样做客的?(完整地欣赏故事)

　　(5)引导幼儿思考并讨论：如果你去找小兔，你会怎样做?(幼儿结合个人的经验，体会到朋友相处时应有的文明礼貌)

　　3、幼儿分角色表演故事鼓励幼儿积极地参与到表演中去。