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中班课件PPT《我是快乐的小蜗牛》PPT课件图片
本文为幼儿园中班课件PPT《我是快乐的小蜗牛》PPT课件教案,中班课件PPT《我是快乐的小蜗牛》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是感受活泼欢快的曲调,了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点,能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲,创造性地表现出歌曲所表现的情景。适用于我是快乐的小蜗牛相关的教学实践,所属栏目中班主题PPT。
活动目标:
1、感受活泼欢快的曲调,了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。
2、能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲,创造性地表现出歌曲所表现的情景。
活动准备:
1、活动前,在自然角饲养小蜗牛,引导幼儿观察蜗牛的特征和习性,并与小蜗牛交朋友。
2、课件PPT《我是快乐的小蜗牛》歌曲磁带、小蜗牛图片和头饰。
活动过程:
1、谜语导入:今天老师带来一首谜语,听一听它是那种小动物?谜语:走路从来不回头,背着房子去旅游。伸出两只小犄角,一别看来一边走。(为了更形象,教师一边模仿动作,一边说谜语)
2、出示实蜗牛图片,引导幼儿观察小蜗牛的外形特征,激发幼儿对小蜗牛的兴趣。
(1)小蜗牛长得什么样子?
(2)小蜗牛平时都在干什么?
(3)小蜗牛爬起来是怎样的?它的表情怎样?哪个小朋友来形容一下?(引导幼儿用肢体或语言表达)
3、欣赏歌曲,熟悉旋律,掌握3/4拍的节奏特点。播放歌曲课件PPT《我是快乐的小蜗牛》音乐,引导幼儿完整欣赏歌曲,教师跟幼儿边听歌曲边拍节奏。感受歌曲活泼欢快的曲调。
(1)刚才听了这首歌曲有什么感觉?
(2)教师引导幼儿用语言或肢体动作表现出三拍子的节奏特点。
4、再次欣赏歌曲,学唱歌曲。
(1)欣赏第二遍歌曲,幼儿随音乐节奏学说歌词。提问:你们听到歌曲中唱了什么?说说自己感觉哪句歌词最有趣?自己喜欢哪句歌词?并尝试唱一下或用动作来表现。
(2)教师将幼儿根据喜欢的歌词进行分组,教师弹唱,幼儿随音乐尝试大声跟唱。(教师给予表扬,纠正唱错的地方。)
5、采用不同的形式演唱,表现歌曲。
(1)引导幼儿用男女对唱的形式练习演唱歌曲。
(2)鼓励幼儿在熟悉歌曲的基础上加上创造性的动作演唱。
(3)教师和幼儿共同确定表演的动作并进行练习。
6、请幼儿戴上蜗牛头饰,随音乐集体表演歌曲。
7、教师小结:多可爱的小蜗牛呀,跳得真好,美丽的春天来到了,我们一起去旅游吧。在课件PPT《我是快乐的小蜗牛》的音乐伴奏下,带孩子走出活动室。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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