幼儿园课件网 > 幼儿园中班课件 > 中班音乐课件 > 中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

中班音乐课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-03-17

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

  本文为幼儿园中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件教案音乐,中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件教案音乐包含了PPT课件,音乐,活动目标是初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演,能正确掌握儿歌中出现的些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整表述。适用于小兔子开铺子相关的教学实践,所属栏目中班音乐PPT。

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

  根据中班幼儿特征,结合新纲要要求,让幼儿正确使用量词及完整表述存在着一定难度。在平时生活中和自由游戏中,幼儿仍然会将量词混用或乱用,因此通过情景剧及游戏的方式让幼儿熟练并巩固量词的使用。

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

活动目标:

  1、初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演。

  2、能正确掌握儿歌中出现的些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练习完整表述。

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

活动准备:

  售货厅;儿歌中所需的用品以及其他一些物品;免子头饰1 个、猴子头饰5个。

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

活动过程:

  一、导入,情景表演。

  旁 白:在一座大森林里,小兔子开了一家铺子。小兔子:小朋友们好,我是小兔子,今天新开了一家铺子,欢迎大家光临。

  师 :哇!小兔子家开了铺子,老师带大家去看一看铺子里有些什么东西。

  (转身向兔子,指着袜子)本文为什么东西?一共有多少?

  (请幼儿回答,学习正确使用量词:三双袜子)

  (再指着一排瓶子)这一排是什么?共有几个?(请能力较差的幼儿练习:四个瓶子)

  (教师转身对兔子)小兔子,这桌子也卖吗?

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

  小兔子:卖,当然卖咯!

  师 :哎,我看这桌子挺好的,小朋友们看看铺子里有几张桌子?(指导幼儿正确运用量词:张)

  (师拿起两把塑料椅子)你们看漂亮吗?我们来数数一共有多少,然后告诉大家。(指导幼儿学习量词“把”)

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

  师 :还有些什么?(老师寻找别的东西,突然发现)瞧,这些帽子可真多,有大有小,有白的有花的,一共几顶,我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶,一共五顶帽子。(幼儿练习量词“顶”)这里的东西可真多呀!

  旁 白:突然来了五只小猴子。

  猴爸爸:小兔子,我要买五顶帽子。

  小兔子:啊?是几顶?我没听清楚。

  师 :小朋友,小猴子要买多少帽子,告诉小兔子。(幼儿齐答:五顶帽子)

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

设计意图:

  猴妈妈:小兔子,我要买四个瓶子。

  猴哥哥:小兔子,我要买一张桌子。

  猴姐姐:小兔子,我要买三双袜子。

  猴宝宝:小兔子,我要买两把椅子。

  小兔子:我的东西卖完了,明天再来开铺子。

  二、引出儿歌

  1、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。

  2、理解儿歌内容:

  (1)是谁在森林里开了一家铺子?(幼儿完整讲述)

  (2)铺子里有些什么东西?(要求正确运用量词)

  (3)东西被谁买完了?小兔子怎么说的?

  三、幼儿学念儿歌

  1、放慢速度,幼儿跟老师一起念一遍。

  2、提示要求,会的小朋友念响点,不会的轻轻念。

  3、分组练习,加快速度。

  四、游戏

  1、引出。

  师:小朋友会念这首儿歌了,你们会不会买东西呀?好,小兔子的铺子又要开了,如果你像小猴子一样,说清楚你要买什么,你一定买得到。

中班儿歌课件PPT《小兔子开铺子》PPT课件音乐图片

  2、教师指导幼儿游戏。

  引导幼儿用“小兔子,我要买××”的句式,并能正确运用量词来参加活动。过程中如果有幼儿没能正确运用量词,可以请其他幼儿帮助他。

  3、东西又卖完了,小兔子说:“我的东西卖完了,明天再来开铺子。”


说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。

幼儿园课件网 © www.youeryuankejian.com