中班音乐课件PPT《菜地里的歌》PPT课件图片

　　本文为中班音乐课件PPT《菜地里的歌》PPT课件教案，中班音乐课件PPT《菜地里的歌》PPT课件教案，活动目标是区分不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方，知道对歌时一问一答的游戏方法，学用对歌的方式念儿歌。 适用于菜地里的歌相关的教学实践，所属栏目中班音乐PPT。

教学目标:

　　•区分不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。

　　•知道对歌时一问一答的游戏方法，学用对歌的方式念儿歌。

教学准备：

　　(认知准备)“有用动植物”主题进行中，对蔬菜有一定的认识。

　　(材料准备)挂图“生长的蔬菜”;实物——土豆、莲藕、红薯、萝卜、黄瓜等

重点与难点：

　　了解常见蔬菜生长的地方——泥土里、泥土上、水里或是挂在藤上。

教学过程：

　　一、交流谈论

　　1、 说说各种蔬菜实物的名称

　　2、 观察图片，从画面中找出相应的蔬菜。

　　3、 了解蔬菜生在的地方——豆角、黄瓜都挂在藤蔓上;南瓜虽然也是生长在藤蔓上但是藤蔓都是在地面上的;萝卜生长在地底上，地面上只露出叶子。

　　4、 你问我答：我们平时吃的蔬菜都长在哪里?

　　二、猜猜说说学儿歌

　　1、 欣赏儿歌课件PPT《菜地里的歌》前半部分。

　　问：这首儿歌个我们平时念的儿歌有什么特别的地方?(问题特别多，都是问的形式)

　　2、 联系画面和实物的特征猜一猜，儿歌里分别说的事哪些蔬菜。

　　3、 继续听儿歌，用实物于儿歌里蔬菜相对应。

　　问：“儿歌的后半部分，和前半部分由什么关系?”

　　4、 了解对答儿歌的特点

　　帮助幼儿小结：这样有问有答的儿歌形式就是对答儿歌。

　　5、 跟着老师一起学念儿歌，进而巩固对蔬菜生在的知识。

　　重点和难点：知道不同的蔬菜生在不同的地方——藤蔓上、地面上、泥土里、水里。

　　三、 对歌游戏

　　1、 按照“(个人)什么长在泥土里，(众)嗨泥土里?”的方式念儿歌。

　　2、 熟悉儿歌里将幼儿分成两队，一队问一队答，每队推选一名幼儿带领大家对歌。

　　游戏若干次后，鼓励幼儿适当改变蔬菜的名称，改编儿歌。