本文为铁杵磨成针PPT课件教案图片，活动目标是能用自己的话复述成语故事，学习成语故事课件PPT铁杵成针，理解成语的意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解，学会故事中的生字新词，了解故事的内容。适用于铁杵磨成针相关的教
小猴子捞月亮PPT课件图片
幼儿园课件PPT 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-05-22
PPT课件下载链接：大班语言故事课件《猴子捞月》教案PPT课件
本文为小猴子捞月亮PPT课件教案图片，活动目标是通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，通过故事及小实验，深入理解故事情节。适用于小猴子捞月亮相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。
活动目标
1、通过故事及小实验，深入理解故事情节;
2、知道遇事多动脑筋;
3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。
4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
重点难点
重点体会猴子们捞月亮前的表现，这故事说明了什么问题。
活动准备
1、配乐故事课件PPT《猴子捞月亮》录音。
2、每桌一盆水，一只手电筒。
活动过程
一、谈话，引起幼儿对中秋节的`回忆。
“昨天是什么节日?”
“你是怎样过中秋节的?”
“中秋节的月亮是什么样的?”
二、讲故事课件PPT《猴子捞月亮》
三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：
“你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种办法)
“月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?”
四、小实验
用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞，‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。
五、教师接着把故事讲完，提问：
“故事的名字叫什么?”
“小猴子在井里发现了什么?”
“它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?”
“最后，老猴子一抬头，看见了什么?它对小猴子说了什么?
“听了这个故事，你懂得了什么道理?”
六、欣赏配乐故事课件PPT《猴子捞月亮》。
教学反思
这节课我用孩子们喜欢听故事的形式开展，这样极大的激发了孩子的学习兴趣。在揭示故事所讲的道理时，我没有直接给孩子们说出答案，而是让孩子们自己悟出道理来。特别是小组进行试验这一环节，幼儿开心得不得了，对“水中成像”也有了深刻的认识。
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说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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