中班社会课件PPT《马路清洁工》PPT课件图片

　　本文为幼儿园中班社会课件PPT《马路清洁工》PPT课件教案，中班社会课件PPT《马路清洁工》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是初步了解马路清洁工的工作性质及与人们生活的关系，感谢清洁工的辛勤劳动，乐意养成主动保护环境的好习惯。适用于马路清洁工相关的教学实践，所属栏目中班社会PPT。

活动目标：

　　1. 初步了解马路清洁工的工作性质及与人们生活的关系。

　　2. 感谢清洁工的辛勤劳动，乐意养成主动保护环境的好习惯。

活动准备：

　　PPT演示

活动过程：

　　一、 用情境引出主题

　　师：今天老师带来了一个小朋友，他的名字叫豆豆，豆豆跟着爸爸去公园玩的时候遇到了一些事情，小朋友们想知道吗?

　　师：星期天，豆豆跟着爸爸一起去逛公园，在经过一条马路的时候，看到马路上都是垃圾，小朋友，你们觉得豆豆会喜欢这条马路吗?

　　为什么?

　　(幼儿回答。。。有垃圾会怎么样、臭的气体吸进身体会怎么样)所以，大家都不喜欢有垃圾的马路，豆豆也真的不喜欢这条马路。豆豆就和爸爸进去公园里玩了，过了不久，豆豆从公园里出来，咦?!他发现马路上的垃圾不见了，那垃圾到哪里去了呢?

　　(幼儿回答。。。扫地的人扫掉了、清洁工扫掉了)

　　谢谢你告诉了我们扫地的人叫什么?清洁工是呀，原来是清洁工把马路打扫干净了，可是爸爸清洁工叔叔阿姨是什么时候出来打扫马路的，我怎么都没看到?有没有小朋友看到清洁工叔叔阿姨是什么时候出来工作的呢?

　　(幼儿回答)那到底是什么时候呢，

　　“你看看下面3张图片就知道啦!”

　　对!那请小朋友仔细看看清洁工叔叔阿姨到底是在一天当中的哪几个时间出来扫马路的。

　　二、 通过PPT组图，向幼儿展示马路清洁工的工作时间。

　　你记住了那幅图片呢?

　　P1 晚上10点 师：小朋友在睡觉，清洁工在扫垃圾。为什么清洁工到了晚上10点钟还不睡觉，还要出来扫垃圾?(幼儿回答)哦~ 因为晚上10点钟马路上没什么人，打扫起来比较方便是不是?为了给我们一个干净的环境清洁工很晚了还在马路上扫垃圾，他们真辛苦!!

　　你还看到了哪一张是一天当中的什么时候?

　　P2 下午1点 师：小朋友在睡觉，清洁工在扫垃圾。唉?!垃圾不是晚上10点钟已经扫掉了吗，为什么下午1点又出来扫了?(幼儿回答) 哦~ 吃完早饭乱丢垃圾等，清洁工叔叔阿姨只能放弃午睡的时间还在马路上扫垃圾，他们真辛苦!!

　　还剩下一张了，看看是一天当中的什么时候(太阳下山的时候还是太阳还没升起的时候?)

　　P3 凌晨4点 师：小朋友在睡觉，清洁工在扫垃圾。小朋友一般都睡到六七点或八点，但是清洁工叔叔阿姨4点就已经在工作了。你们真的太幸福了，晚上10点在睡觉，下午1点在睡觉，凌晨4点也在睡觉。那为什么清洁工凌晨4点就起来呢?为什么不多睡一会儿，跟小朋友一样睡到6点再起来工作呢?(幼儿回答。。。想给我们一个干净的环境)哦~ 如果我们早上起来出门一看马路上都是垃圾的话踩下去鞋子会脏，心情也会不好，那清洁工叔叔阿姨为了给我们一个干净整洁的环境，为了不让灰尘吸进我们的鼻子，他们放弃了三、通过展示不同环境下清洁工的生活，他们不怕苦、不怕累的工作态度，给了大家一个安全的、整洁的、美丽的环境，使幼儿产生尊敬清洁工的正确思想，同时也能引发主动保护环境的意识，

　　“还不止这些呢，他们还有更辛苦的时候呢!小朋友们知道吗?”

　　(PPT展示 看图片：夏天的户外、下雪天铲雪、下雨天淋湿感冒、春节 干了一年本应该休息了，可他们还要扫鞭炮。。。)

　　你们觉得清洁工叔叔阿姨辛苦吗?(春夏秋冬、一年到头、不管什么时候都在工作)

　　四、通过猜测“清洁工每天会打扫多少斤的垃圾”讨论“如何使清洁工每天不用那么辛苦”

　　“清洁工叔叔阿姨真伟大，从早干到晚，真辛苦，夏天不怕太阳晒，冬天不怕天气冷雨天不怕淋湿衣服，真是了不起的人”

　　这时候爸爸问了豆豆一个问题，小朋友一定要听清

　　“豆豆，你知道清洁工叔叔阿姨每天要扫多少垃圾吗?”

　　你们知道吗?大家来说一说

　　清洁工叔叔阿姨每天要扫500斤垃圾

　　“爸爸，清洁工叔叔阿姨真是辛苦啊，我一定要谢谢他们”

　　“那你有什么好办法能让清洁工叔叔阿姨每天不这么辛苦呢? ”

　　大家一起来说说

　　帮助清洁工叔叔阿姨一起扫掉一点，我们小朋友不乱扔垃圾，把垃圾扔到桶里去，把垃圾放在袋子里统一放进桶里，做好垃圾分类

　　“爸爸从今天开始我一定不乱扔垃圾，看到别人买垃圾，我会替他们捡起来再去提醒他们，我还要少买零食这样马路上的垃圾就会越来越少了，清洁工叔叔阿姨就不用这么辛苦了”

　　爸爸带着豆豆回家了，

　　“爸爸要和你一样不乱扔垃圾，看到有垃圾要捡起来不过我还写了一首诗来赞美清洁工，名字叫课件PPT《了不起的清洁工》，小朋友们你们和豆豆来一起听听吧”

　　五、朗诵诗歌 结束