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活动目标
1 通过故事内容,明白乱涂乱画给公共环境带来的损害。
2 通过讨论、续编故事,学习提出问题、讨论、探索、找出解决问题的方法。
3 培养主动探索的兴趣,并知道自己要保护环境和做环境保护的宣传者
活动准备
1 和幼儿共同找寻公共场所内墙壁上乱涂乱画乱贴的图案,并用绘画和拍照等多种方法记录下来,丰富幼儿的生活。
2 画笔和画纸。
3 幼儿操作材料。
活动过程
1 通过讲述故事课件PPT《墙壁上的图案》导入。
提问:墙壁为什么不愿待在森林的小区里?小动物们在墙壁上乱涂乱画是,墙壁是怎么想的呢?
2 幼儿根据已记录下来的材料和自己已有的生活经验进行讨论。
提问:(1) 你还在哪里见过这样的墙壁?你们是怎么想法的?
(2) 如果你住在森林小区一样的地方,天天看到这样乱七八糟的图案,你又是怎么想的?
3 让幼儿通过绘画续编故事课件PPT《怎样让墙壁开心起来》。
(1)引导幼儿并共同讨论怎样帮助小动物们找到解决问题的方法,通过讨论、比较找到方法。
提问:现在,小动物们该怎么做呢?你们帮他们画下来,然后说给大家听听,好吗?
(2)指导幼儿把自己续编的故事画下来
(3)让他们互相展示自己的作品并讲述自己续编的故事。
活动延伸
鼓励幼儿回家时把这个故事和自己续编的故事说给自己的家长听听,并跟他们一起讨论在日常生活中,怎样做一个爱护环境的保护者和宣传者。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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