本文为幼儿园数学测量课件PPT小鱼有多长PPT课件,幼儿园数学测量课件PPT小鱼有多长PPT课件主要包含了了解物体的长短是相对的,探索学习用回形针测量物体的方法,并能用数字记录测量结果等内容,欢迎点击。适用于小鱼有多长相
大班数学课件PPT《体验一分钟》PPT课件教具图表图片
本文为大班数学课件PPT《体验一分钟》PPT课件+教案+教具图表,大班数学课件PPT《体验一分钟》PPT课件+教案+教具图表,活动目标是在体验中感知一分钟的长短,知道一分钟是短暂易逝的,要珍惜时间。 适用于体验一分钟相关的教学实践,所属栏目大班数学PPT。
设计意图:
“时间”在幼儿脑海中是个较模糊的概念,就像我在平日里提示: “5分钟后收玩具了”,“给大家5分钟时间喝完水快速回到自己的座位上”,“男孩玩了1分钟后就要换女孩玩了”的时候,常常出现个别幼儿拖拖拉拉、掌握不好时间的情况。
为了让幼儿把时间概念由模糊转为清晰,知道珍惜时间,故设计了这节课。
活动目标:
1.在体验中感知一分钟的长短,知道一分钟是短暂易逝的,要珍惜时间。
2.体验到专注操作获得的成就感,专注操作、勇于探索。
3.幼儿乐于参加体验活动。
活动准备:
1.经验准备:幼儿对时钟有一定的了解
2.物质准备:PPT;盘子若干;游戏材料——穿珠珠、夹弹珠、剪方形、涂小花;记录表人手一份
活动过程:
一、交流:一分钟有多长?
师:“今天老师给你们带来了一位老朋友,我们一起来看一看它是谁?
幼:“时钟。”
师:“你们认识时钟吗?”
出示PPT时钟,提问:“那时钟上的三根针分别叫什么?我来指,你们一起来说一说!”(时针、分针、秒针)
师:“哪根针走一圈表示一分钟?”幼:“最细的那根是秒针。”
师:“你觉得一分钟是长还是短呢?”
二、体验:一分钟能干什么?
(一)播放PPT,使秒针走一圈
师:“那接下来,老师就让秒针来走一圈,我们一起用心听一听,听完之后你们再来说一说有什么不一样的感觉?”
师:“听完一分钟你觉得是长还是短呢?有没有不同的感受?你还发现了什么小秘密?”
师:“有的小朋友觉得一分钟有点长,有的小朋友觉得有点短,没关系,我们每个人的感觉是不一样的。”
小结:原来一分钟有60秒。
(二) 一分钟能做哪些事
播放PPT,观察一分钟能做的事
师:“那接下来我们一起看一看,一分钟能做的事情。”
1.阿姨一分钟能包10个饺子
2.哥哥一分钟能投22个球
3.姐姐一分钟能写30个字
4.奶奶一分钟能踢48个毽子
5.叔叔一分钟能跑200米
师:“原来呀,一分钟能做很多事情对不对?那小朋友想不想试一试,你们一分钟能做哪些事情?”
(三) 我们一分钟能做什么?
1.介绍操作材料、记录表及游戏规则
师:“今天老师给你们带来了很多游戏材料,我们一起来看看是什么!”
①介绍操作材料:穿图形、夹弹珠、剪方形、涂小花四种材料
师:“今天,陆老师不仅要请你们玩游戏,还有一个小任务。你们看,我给你们每人准备了一张记录表,记录表上写的什么呢?”
②介绍记录表:
师:“最后,我还想问一下小朋友,我们玩游戏的时间是多久?”
幼:“一分钟。”
③介绍游戏规则:听时钟口令进行游戏,时间为一分钟。
2.幼儿第一次操作
①将16名幼儿分成4组,分别操作穿珠珠、夹弹珠、剪方形、涂小花四种材料,教师不带任何提示性语言,让幼儿轻松自由地操作,时间为一分钟。
②交流结果:将幼儿的记录表贴在黑板上(黑板上按照操作材料提前分成四列),依次分享幼儿的成果。
师:“刚刚我们用了一分钟做了很多事情,我们一起来看一看!你们看,从你们记录的结果上看,你们发现了什么吗?”
幼:发现涂小花的和剪饼干的比较少,为什么呢?因为涂小花和剪饼干比较难,夹弹珠和穿珠珠比较简单。
③师幼小结:虽然时间相同都是一分钟,但每组做的事情不同,有的比较难,有的比较简单,所以做的数量不一样。
3.幼儿第二次操作
①幼儿依旧分成4组,且选择与第一次相同的操作材料
教师的提示性语言为:“如果陆老师再让你们玩一次,能不能比上次做得更多呢?”让幼儿懂得珍惜时间,专注操作。
师:“你们有没有信心?”“好的,声音非常响亮!”
②交流结果:将幼儿的记录表贴在黑板上(黑板上按照操作材料提前分成四列),依次分享幼儿的成果,并验证是否比第一次做得更多了。
师:“我来看一看,这一次陆老师发现好多小朋友都比上一次做的多了。我们来看一看,超过一半的小朋友比上次做的多了,谁来分享一下你的经验?你为什么比上次做的多了?你是用了什么方法?”
③师幼小结:原来一分钟能做这么多事,而且如果我们抓紧一分钟就可以做得更多更好,所以,我们在生活中要珍惜每一分钟,利用好每一分钟的时间。比如:排队时,抓紧一分钟时间排好,我们就能过早一分钟时间下去游戏。洗手时,抓紧一分钟你就能让后面等待的小朋友少等一会。起床穿衣服时,抓紧一分钟你就能把衣服穿完了。
三、朗诵儿歌课件PPT《时间歌》
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
相关幼儿园课件PPT
- 阅读全文
-
中班美术课件PPT《长长的街树》PPT课件图片阅读全文
本文为幼儿园中班美术课件课件PPT长长的街树PPT课件教案,中班美术课件课件PPT长长的街树PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是尝试用曲直、长短、粗细等不同的线条表现马路边的树,对比观察并了解树干和树枝的不同特征,探
-
中班课件PPT《长短中班》PPT课件图片阅读全文
本文为中班课件PPT长短中班PPT课件教案,中班课件PPT长短中班PPT课件教案,活动目标是 知道物体有长有短,学习比较长短的方法,并能比较物体的长短,能从周围环境中的物品学习比较长短,感受长短认知的乐趣。适用于长短中班相关
-
中班数学课件PPT《排排队—高矮长短排序》PPT课件图片阅读全文
本文为中班数学课件课件PPT排排队—高矮长短排序PPT课件教案,排排队—高矮长短排序,活动目标是在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感,学习按照游戏规则进行活动,培养幼儿比较和判断的能力。
-
大班数学课件PPT《豆宝宝排队》PPT课件图片阅读全文
本文为幼儿园大班数学课件PPT豆宝宝排队PPT课件教案,大班数学课件PPT豆宝宝排队PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是积极动手操作,尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果,初步感知物体的大小与排列长短的关系:一样
-
中班数学课件PPT《昨天今天明天》PPT课件图片阅读全文
本文为中班数学课件PPT昨天今天明天PPT课件教案,中班数学课件PPT昨天今天明天PPT课件教案,活动目标是能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序,在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇,教育幼儿懂得珍惜时间