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大班语言课件PPT《四季小娃娃》PPT课件图片
本文为幼儿园大班语言课件PPT《四季小娃娃》PPT课件教案,大班语言课件PPT《四季小娃娃》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是感知理解四季特征,认识汉字:春天、夏天、秋天、冬天,根据四季特征,用动作表演诗歌并尝试仿编四季娃娃。适用于四季小娃娃相关的教学实践,所属栏目大班语言PPT。
一、活动目标:
1、感知理解四季特征,认识汉字:春天、夏天、秋天、冬天。
2、根据四季特征,用动作表演诗歌并尝试仿编四季娃娃。
3、通过多种通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情,乐于参与表演和仿编。
二、活动准备:
草芽、荷叶、谷穗、雪人等胸饰、PPT、白纸彩笔人手一份。
三、活动过程:
(一)、欣赏PPT画面,感知四季,认识汉字:春天、夏天、秋天、冬天。
1、出示四季图片
师:今天老师带来了几张好看的图片,我们一起来看看图上有什么?
幼儿讲述
2、根据幼儿讲述教师提问:你知道这幅图可以表示一年中的哪个季节吗?(出现汉字)
3、教师引导:春天美吗?你从那里感觉到的?春天有哪些颜色?你眼里的春天是什么样的?
请幼儿自由讲述
师:(边放PPT边讲述)小朋友说春天里有很多漂亮的花,小树上长出了嫩嫩的树叶,草芽儿冒出了小脑袋,看小鸟也来草地上玩耍,现在我要请小朋友猜一猜草芽儿会对小鸟说什么?(幼儿讲述)
师:让老师告诉小朋友,草芽儿的小鸟说了什么?
教师朗诵诗歌并带领幼儿一起说
师:春天里除了草芽儿尖尖还会有什么呢?
幼儿讲述,教师帮助幼儿尝试创编
师:春娃娃走了之后谁来了呀(夏娃娃)
教师边放PPT边讲述
师:夏天到了,夏天是什么样的,有些什么呢?那小朋友知不知道夏天里会开什么什么花?(荷花)
师:荷花很漂亮,小朋友有没有见过?在哪见过?
幼儿自由讲述
师:在漂亮的荷花旁还有大大的荷叶,看看荷叶像什么?(一把伞)小朋友说荷叶像把伞,在这把大伞上来了一位小客人,看一看谁来了?(青蛙)
师:青蛙跳到了荷叶上休息,荷叶儿会对青蛙说什么呢?
幼儿讲述,教师带领幼儿说一遍
师:夏天有荷花荷叶,还有什么呢?
幼儿自由讲述,教师帮助幼儿尝试创编
4、用同样的方法学习认识秋天和冬天,并采用同样的方法引导幼儿去创编秋天和冬天的诗歌。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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