本文为幼儿园中班数学活动课件PPT水果接龙PPT课件教案,中班数学活动课件PPT水果接龙PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是能找到物体比较复杂的排列规律,接着往下排序,愿意用语言表达自己的操作过程或结果。适用于水果接
中班数学课件PPT《水果接龙》PPT课件图片
本文为幼儿园中班数学课件PPT《水果接龙》PPT课件教案,中班数学课件PPT《水果接龙》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是发现物体简单的排列规律,感知不同的排序方法,在操作活动中能有规律地接着往下排序,乐意用语言表述自己的操作过程和结果。适用于水果接龙相关的教学实践,所属栏目中班数学PPT。
【活动目标】
1.发现物体简单的排列规律,感知不同的排序方法。
2.在操作活动中能有规律地接着往下排序,乐意用语言表述自己的操作过程和结果。
3.玩水果接龙游戏,发散思维的多样性,体验数学中的规律美。
【活动准备】
教具:多媒体课件。
学具:人手一套操作材料,水果卡片若干。
【活动过程】
一.律动:摘果子导入,运用身体的动作初步体验"规律"。
师:秋天到了,果园里的水果丰收了,我们一起到果园里去摘果子吧!
二.运用课件,引导幼儿发现水果的排列规律,感知不同的排序方法。
1.规律一:苹果--梨子--苹果--梨子师:农民伯伯在车厢里装了哪些水果?他们是按照怎样的规律来安排车厢的?引导幼儿用语言讲述发现。
2.规律二:苹果--梨子--橘子--苹果--梨子--橘子
(1)师:看看车厢里又多了什么水果?他们又是按照怎样的规律来安排车厢的?
(2)鼓励幼儿尝试按照发现的规律接着排列下去。
3.发散性思考:小朋友想不想试一试,换一种排列的方法把水果装到车厢里。引导幼儿探索新的排列规律。
4.幼儿根据自己的意愿选择材料进行水果接龙。
能力弱的幼儿可以按照提示规律进行水果接龙,鼓励能力强的幼儿自主设计不同的规律进行水果接龙。
5.展示幼儿的操作结果,进行相应评价。
三.游戏:看水果有规律做动作。
活动延伸:
寻找生活中有规律的排序的事物。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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