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大班课件PPT《皮影戏介绍》PPT课件图片
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活动目标:
1.在玩皮影中,感知光、物体、影子的关系。
2.在实验中勇于尝试、积极思考。
3.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备:
1.课件
2.皮影戏台、电筒、皮影件
活动过程:
一、看皮影,初步感知影子形成的原因。
今天,老师请你们看皮影戏,看看皮影戏和你看过的戏有什么不一样?
(看皮影戏)提问:
1.皮影戏特别在那呢?
2.皮影是靠影子来表演的。
二、玩皮影,探索影子形成的基本原理。
皮影表演真有趣,你们想玩吗? 我们分成两组,一组表演皮影,一组做观众,做观众的小朋友要保持安静,不要离开自己的座位。
1.探索影子形成的原理。
问:影子是哪来的呢?
(教师用小幕布展示影子的形成。)
真聪明,光照在皮影人身上,皮影人挡住了光线,就会在屏幕上产生影子,所以影子的形成需要光、物体和屏幕。
问:你刚才是怎么玩的?那在外面做观众的小朋友还看到了什么呢?
2.观察影子动的原因。
你是怎样让皮影人的影子动起来的?(教师用小幕布演示)
还有什么办法能让影子也动起来?
皮影人动,影子就会动;皮影人不动,光动,影子也会动起来。
三、再次玩皮影,感知光、物体、影子的关系。
那我请你们再玩一次皮影,不过这次,你的皮影人不动,只是光动,请你观察影子有什么变化?
提问:你的影子是怎么动的?你是怎样让皮影发生大小变化的?你能来表演一下吗?影子还能怎么动?皮影上下移动,你是怎么做到的呢?你也来表演一下好吗?皮影还发生哪些变化?你是怎么做到的?你来动给小朋友看一下。
总结:皮影人的位置不变,光在移动,影子也会移动。
四、表演皮影,进一步感知光、物体、影子的关系。
游戏“快乐皮影人”
我这里还有一个特别的皮影戏,看看,他们特别在哪呢?他们用自己的身体挡住光,做了一个皮影人,在一个大舞台上进行表演。想做快乐皮影人吗?那我请老师们做观众,小朋友们做皮影人,吴老师指挥你们的表演。
老师们,我们小朋友表演得好不好
那就来点掌声鼓励一下吧
谢谢大家,再见!
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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