大班主题课件PPT《七星瓢虫》PPT课件图片

　　本文为幼儿园大班主题课件PPT《七星瓢虫》PPT课件教案，大班主题课件PPT《七星瓢虫》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是进一步掌握揉泥、团泥的技巧，以及分泥与衔接的技术，最后完成造型，培养幼儿的观察力、记忆力和动手操作的能力，发展幼儿的创造思维能力。适用于七星瓢虫相关的教学实践，所属栏目大班主题PPT。

活动目标

　　1.进一步掌握揉泥、团泥的技巧，以及分泥与衔接的技术，最后完成造型。

　　2.培养幼儿的观察力、记忆力和动手操作的能力，发展幼儿的创造思维能力。

准备活动

　　1.彩色橡皮泥、垫板、牙签、树叶每个小朋友各一份。

　　2.录音机、棉花姑娘的故事带、七星瓢虫的卡片。

活动过程

　　一、故事导入。

　　1.播放故事课件PPT《棉花姑娘》。

　　师：故事讲了什么?

　　幼：棉花姑娘生病了。

　　师：谁把棉花姑娘的病治好啦?

　　幼：七星瓢虫啊。

　　师：今天，易老师把这个医生请到了我们班上来做客。请小朋友们以热烈的掌声欢迎它的到来!(小朋友鼓掌)

　　2.出示七星瓢虫的卡片。

　　师：请了谁来我们班做客呀?

　　幼：七星瓢虫。

　　师：(学七星瓢虫说话：“大二班的小朋友，你们好!我的名字叫做七星瓢虫。你们有谁知道我为什么叫七星瓢虫啊?”)

　　幼：因为身上有七个斑点，所以人们叫你七星瓢虫。

　　二、七星瓢虫的特征。

　　1.介绍瓢虫名字的由来。

　　师：瓢虫一家幼许多种类，要知道它叫什么名字呀!就可以看看它们身上的圆点幼多少?那它就叫做什么名字。好，现在我就来说说七星瓢虫的样子吧!

　　2.了解七星瓢虫的特征。

　　师：刚刚我们知道七星瓢虫身上有七个小圆点。那有几个大?几个小?长在哪里?

　　幼：左边三个小圆点。

　　幼：右边三个小圆点。

　　幼：中间有一个大圆点。

　　幼：大圆点在左右翅膀各占一半。

　　师：小朋友们说的都对，那除了小朋友们说的，你还看见身上有什么?

　　幼：有脚。

　　师：对了，有脚。那有几条脚呢?

　　幼：六条。

　　师：小朋友的眼睛真厉害!那我们再来看看七星瓢虫身上有几种颜色组成的呢?

　　幼：两种。

　　师：哪两种?

　　幼：黑色和红色。

　　师：什么地方是红色?

　　幼：翅膀上师红色的。

　　师：那什么地方师黑色呢?

　　幼：头。

　　幼：触角。

　　幼：圆点。

　　师：还有呢?

　　幼：六条腿。

　　三、提出帮忙。

　　师：刚刚小朋友们观察的真仔细!看来你们都像火眼晶晶的孙悟空啦!昨晚，棉花姑娘打电话给刘老师说它们又生病了，它们知道我们班的小朋友们的手好能干!所以希望我们班的小朋友帮它们做一些七星瓢虫给它们治病，你们愿意帮忙吗?

　　幼：愿意!

　　师：愿意的话，那么现在就来跟老师学做七星瓢虫的本领吧!学之前啊，你们要先看老师怎么做，那你们在看老师做的时候，小朋友们能不能拿到橡皮泥边看边做呢?

　　幼：不能。

　　幼：不可以，那样的话，我们就学不会。

　　四、制作七星瓢虫。

　　教师示范操作：

　　1.取红色的橡皮泥做七星瓢虫的身体。先把橡皮泥搓成圆形，然后用手掌一压，成扁的圆形，最后再用牙签在中间轻轻一压。

　　2.取一些黑色的橡皮泥，做身体上的七个小圆点。先搓成圆形，再一压。记住一个大的圆形，六个小的圆形。

　　3. 取红色的橡皮泥做七星瓢虫的头部，把它搓成一个圆球。

　　4.分别取黑色和白色的橡皮泥各一小部分做眼睛。把它们各搓成一个小圆球，轻轻一压，黑色的更小，白色的更大一点。然后把它们重叠在一起，白色的在下面，黑色的在上面。

　　5.用一小段牙签，把头部和身体衔接起来。注意衔接时，要衔接牢固、自然。

　　五、教师示范后，幼儿自己制作。

　　1、在幼儿动手的过程中，老师要巡回观察，让幼儿想出不同造型、不同表情的 七星瓢虫。

　　2、帮助有困能的幼儿要注意启发诱导，让幼儿自由发挥。

　　3、告诉幼儿用不同颜色的橡皮泥，把七星瓢虫打扮得更漂亮。

　　六、展示幼儿作品。

　　1、师：现在，让我们一起来欣赏同伴做的七星瓢虫。

　　(幼儿下座位观看同伴制作的七星瓢虫。)

　　2、师：小朋友学得真快啊!我代棉花姑娘谢谢我们班的小朋友帮它们做了这么多的橡皮泥。好了，让我们一起把这些七星瓢虫送给棉花姑娘治病吧!