中班科学课件PPT《种子在哪里》PPT课件图片

　　本文为幼儿园中班科学课件PPT《种子在哪里》PPT课件教案，中班科学课件PPT《种子在哪里》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是了解种子是各种各样的，尝试按某一特征(颜色、形状或大小)进行分类活动，观察发现一些常见植物(水果、蔬菜、农作物等)的种子，具有细致的观察能力。适用于种子在哪里相关的教学实践，所属栏目中班科学PPT。

活动目标:

　　1、 了解种子是各种各样的，尝试按某一特征(颜色、形状或大小)进行分类活动。

　　2、 观察发现一些常见植物(水果、蔬菜、农作物等)的种子，具有细致的观察能力。

　　3、 产生对科学活动的兴趣。

活动准备:

　　1、 黄豆、赤豆、瓜子、芝麻、花生、菜籽等常见种子若干。

　　2、 苹果、桔子、西瓜、黄瓜、蕃茄、茄子、南瓜、丝瓜、扁豆、水稻等常见的蔬菜、水果、农作物若干。

　　3、 小刀若干、分类盒人手一个。

　　4、 实物探头一个。

活动过程:

　　1、 导入活动，了解种子是各种各样的。

　　“小朋友，今天老师请来了许多种子宝宝，你们看看是谁?他们长着什么样?是谁的种子?”

　　“你还知道有哪些种子宝宝?”

　　“这些种子宝宝长得一样吗?哪儿不一样呢?”

　　教师小结:种子宝宝长得都不一样，它们的颜色不一样，有的是红色的、有的是黄色的、有的是黑色的……，它们的形状不一样，有的是圆圆的、有的是椭圆形的、有的是细细长长的、有的有点像个三角形……，它们的大小也不一样，有的大、有的小。我们把这些长得都不一样的种子用一句好听的话说叫“各种各样”的种子。

　　2、 尝试按某一特征进行分类。

　　(1)寻找种子与种子之间的某一个相同的地方。

　　“这些不一样的种子和种子之间有一样的地方吗?”

　　(用实物探头出示赤豆和长豆种子)“这两种种子之间有一样的地方吗?什么是一样的?”(颜色一样)

　　(用实物探头出示赤豆和绿豆种子)“这两种种子之间什么地方是一样的?”(形状一样)

　　(2)幼儿分类操作活动，教师巡回指导。

　　“你们会根据这些种子之间的某一个一样的地方(颜色、形状或大小)将它们分类吗?先想好你根据什么来分，然后分进你的分类盒中。(幼儿操作，教师巡回指导)

　　(3)评价分类活动。

　　利用实物探头分别出示2-3种不一样的分类结果，并请小朋友自己来讲一讲“你是根据什么来分的”。

　　3、 观察发现一些常见植物(水果、蔬菜等)的种子。

　　“小朋友，你们知道苹果、桔子有种子吗?黄瓜、蕃茄有种子吗?南瓜、花生有种子吗?它们的种子藏在哪儿?它们的种子又是什么样的?等会儿我们一起去找种子，需要用小刀切开来找的小朋友，用小刀的时候一定要小心，注意安全。好，我们一起去找种子吧。”

　　“小朋友，都找到了吗?你找到了谁的种子?它藏在什么地方?是什么样的?”

　　“一些瓜果、蔬菜的种子都藏在它的果实里，一些花卉的种子都藏在它的花里，等会儿我们再去找一找这些藏在花里的种子，好吗?”

　　4、 了解种子的用途。

　　“农民伯伯为什么要收集这些种子?种子有什么用?(种植、吃、炸油等)

　　5小结，结束活动。

　　“种子是各种各样的，它们的外形不一样，用途也不一样，但是它们有一个共同的地方，就是‘种子都可以种植，长出新芽来’，下次，我们来做小实验‘种子发芽’，看看种子是怎样生长的，好吗?”