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学前班数学活动课件PPT《认识椭圆形》PPT课件图片

学前班课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2024-09-27

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  本文为幼儿园学前班数学活动课件PPT《认识椭圆形》PPT课件教案,学前班数学活动课件PPT《认识椭圆形》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是能说出椭圆形的名称,运用多种方法感知椭圆形的基本特征,能从生活中找出与椭圆形相似的物体。适用于认识椭圆形相关的教学实践,所属栏目学前班PPT。

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【活动目标】

  1、能说出椭圆形的名称,运用多种方法感知椭圆形的基本特征。

  2、能从生活中找出与椭圆形相似的物体。

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【活动准备】

  经验准备:师幼共同收集生活中各种的图形实物。

  物质准备:贴有‘各种图形’的展板、教学课件、人手一份圆形与椭圆形卡片、一根小吸管、夹板。

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【活动过程】

  一、以参观“图形王国”的形式,复习已学过的图形。

  师:今天我们来到图形王国里,我们一起来看一看,都有什么图形?

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  二、说出椭圆形的名称,初步感知椭圆形的特征。

  师:图形王国里又来了一位新朋友,看!本文为什么图形?(椭圆形)它像什么?

  我们还请来了它的好朋友圆形,请小朋友用手摸一摸圆形和椭圆形的边,说说你发现了什么?

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  三、通过操作比较,进一步感知椭圆形的特征。

  1、通过两图形重叠比较的方法,发现椭圆形比圆形扁。

  师:小朋友把圆形和椭圆形卡片重叠在一起,比一比,有什么不一样?

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  幼儿操作比较,发现椭圆形比圆形扁。

  2、通过测量圆形和椭圆形的两条中心线折痕,发现圆形两条中心线折痕一样长,椭圆形两条中心线折痕不一样长。

  (1)师:我们用吸管测量椭圆形和圆形的红色折痕和黑色折痕,发现了什么?

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  教师提出测量要求:先测量圆形的红线和黑线,再测量椭圆形。

  (2)幼儿动手操作,教师个别指导。

  (3)操作后提问:你在测量圆形和椭圆形折痕中,发现了什么?

  (4)教师小结:圆形的两条中心线折痕都是一样长;

  椭圆形的两条中心线折痕不一样长(一条折痕长、一条折痕短)。

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  总结椭圆形的主要特征:没有角、只有边,弧线围成鸭蛋圈,圆圆扁扁的。

  四、寻找生活中的椭圆形,巩固椭圆形的特征。

  1、从课件中找出像椭圆形的物体。

  师:小红家里也藏着很多像椭圆形的物体,我们来找找!

  2、从各种生活实物中找出像椭圆形的物体。

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  师:请小朋友找找桌面上“哪个东西的什么地方像椭圆形”,找到后跟同伴和客人老师说一说。

  师:我们到教室外面继续找找还有哪些东西像椭圆形吧!


说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。

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