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中班课件PPT《拉拉勾》PPT课件音乐图片
中班音乐课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-11-17
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活动目标
1.感受歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。
2.探索在歌表演中运用声音、动作、表情表现歌曲的不同情绪。
3.懂得朋友间要友好友好相处、互相团结，感受朋友间友好相处的快乐。
活动准备
1.录音机，音乐磁带课件PPT《拉拉钩》。
2.生气和高兴的表情图
活动过程
一、帮助幼儿回忆已有的情绪经验，引起学习歌曲的兴趣。
教师：你和好朋友之间发生过不高兴的事情吗?不高兴的时候你是什么样的?(生气或做生气的表情)后来和好了，你的心情又是什么样的。(高兴或做高兴的表情)
教师：如果你和好朋友之间发生了矛盾，你有什么好方法可以解决?
二、学唱歌曲课件PPT《拉拉钩》。
小朋友说的真好，和好朋友之间发生了矛盾，我们一起拉拉勾，就是好朋友了。
(一)教师播放歌曲课件PPT《拉拉勾》音乐，引导幼儿关注歌词内容。
师：有一首歌也是唱了两个小朋友吵架后发生的事情，请你们仔细听，歌里唱了什么?(学习歌词)
(二)教师有表情地演唱歌曲，引导幼儿对比歌曲中的情绪变化。
师：嗯，你们说的真好，那生气的时候该怎样唱?和好的时候又该怎样唱?现在老师来唱一遍，你们可要仔细听哦。
(三)教师引导幼儿探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分(用断顿的唱法演唱前半部分，用活泼、轻快的唱法演唱后半部分)。
分段演唱，帮助幼儿进一步理解歌曲，更好地唱准曲调，把握歌曲的情绪变化。
1.第一段，师：假如你真的生气了，你的朋友也生气了，你们会怎样?
想一想第一段是唱得快一点还是唱得慢一点?重点儿唱还是轻点儿唱?(唱时音调要迟缓些，“理”和“睬”两个字唱的要短而有力，休止符准确，突出不理不睬的情绪)。
2.第二段，师：你现在和朋友和好了，一开始有点儿不好意思该怎么唱?(唱时速度较第一乐段稍快，声音要亲切，表现生气后又做好朋友的愉快情绪)
3.整体跟唱，分别采用集体无伴奏跟唱，要求幼儿节奏准确，并用自然的声音有表情地唱，同时要求幼儿咬字清楚。
三、尝试与同伴合作表演歌曲课件PPT《拉拉勾》
1.幼儿分乐句创编动作和表情。重点创编动作：生气、不理睬、翘嘴巴。
2.播放音乐磁带，鼓励幼儿两两结伴表演歌曲课件PPT《拉拉勾》
四、活动结束
孩子们，今天我们学习了这首好听的歌曲课件PPT《拉拉勾》，而且还和好朋友一起表演，你们开心吗?对，我们不能因为一点矛盾就生气，好朋友在一起要互相关心，友好相处，团结友爱。让我们和自己的好朋友抱一抱吧!
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说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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