小班科学课件PPT《大变小》PPT课件音频图片

　　本文为幼儿园小班科学课件PPT《大变小》PPT课件教案音频，小班科学课件PPT《大变小》PPT课件教案音频包含了PPT课件，活动目标是认识一些常见的食物，尝试借助一些工具改变各种食物的大小，探索多种改变食物大小的方法，并愿意表达操作过程。适用于大变小相关的教学实践，所属栏目小班科学PPT。

活动目标:

　　1、认识一些常见的食物，尝试借助一些工具改变各种食物的大小。

　　2、探索多种改变食物大小的方法，并愿意表达操作过程。

活动准备:

　　1、事先已认识了一些食物。

　　2、各种食物:黄瓜、茄子、百叶、烤夫、萝卜、花菜、苹果、香蕉、核桃等。

　　3、各种工具:塑料剪刀、小刀;不同大小瓶口的瓶子;台布;垫板;勺子;木头积木等。

活动过程:

　　一、感知各种食物

　　1、今天许多食物宝宝来我们枇杷班做客。它们都是谁呢?让我们去看一看、摸一摸、闻一闻吧?

　　2、幼儿介绍看到的食物名称

　　1)xxx,你交了什么食物朋友?(请2—3名幼儿回答)

　　2)教师根据幼儿的反映，着重来强调几个不常见的食物的名称。

　　3、“嘭、嘭、嘭”，教师作倾听状，瓶子宝宝对老师说:天冷了，请食物宝宝住到我们的“家”里来吧!让我们一起把食物宝宝送到瓶子里吧!

　　二、幼儿操作，把食物放入瓶中

　　1、幼儿集体操作，教师巡回观察

　　2、预测“大变小”的可能性

　　1)咦，这个食物怎么装不进去呢?(引导幼儿说出瓶子太小，食物太大)

　　2)那怎样才能把食物宝宝装进瓶里呢?(用小刀、剪刀等)

　　3)表扬爱动脑的幼儿。(你们的办法真棒呀!我们一起去试试吧!)

　　3、借助工具进行“大变小”的操作

　　教师巡回观察，引导幼儿边操作边表达操作过程。(如:你用什么把它变小了?)

　　三、师幼共同探讨

　　1、幼儿相互交流操作过程

　　瓶子已装满的小朋友带着瓶子坐好，和你的好朋友说说，你是怎么把食物宝宝装进瓶子里的?

　　2、你是怎么把食物放进瓶子里的?

　　3、你是怎么把它变小的?

　　4、提醒幼儿用刀、剪刀时注意安全，强调家里面的工具和学校里面的不一样的。

　　5、教师总结:小朋友想出了许多好办法，有的用手剥、有的用手撕、有的用刀切、有的用工具敲等等。

　　四、游戏课件PPT《大变小》

　　1、你们真能干，把大的食物变成小的食物，使它们都住进了瓶宝宝的家里。你们帮助了食物宝宝，觉得开心吗?那让我们来做个开心的游戏吧!

　　2、游戏:大变小。

　　请幼儿利用肢体动作进行大变小的游戏。