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大班数学课件PPT《长方体》PPT课件图片
大班数学课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-04-03
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本文为幼儿园大班数学课件PPT《长方体》PPT课件教案，大班数学课件PPT《长方体》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是认识长方体，知道它与长方形之间的区别以及它的主要特征，在探索过程中，提高对认识立体图形的兴趣，发展幼儿观察比较及空间建构的能力。适用于长方体相关的教学实践，所属栏目大班数学PPT。
活动目标：
1、认识长方体，知道它与长方形之间的区别以及它的主要特征。
2、在探索过程中，提高对认识立体图形的兴趣，发展幼儿观察比较及空间建构的能力。
活动准备：
PPT、长方形纸片、长方体、积木
活动过程：
一、观察讨论
(感知平面图形长方形与立体图形长方体的外形区别)
1、观看PPT，回忆学过的平面图形：看看哪些图形朋友来了?
2、观察比较长方形和长方体：他们哪里不一样?
(1)幼儿自主比较手中的长方体和长方形。
(2)教师观察、引导幼儿，发现长方体与长方形的明显区别。
3、教师小结：长方形是扁扁的，是一个平面，它是平面图形。但是，它的朋友厚厚的，有好几个长方形组成，可以立起来，是一个立体图形，我们叫它长方体。
二、探索互动
(以魔术揭秘的方法，让幼儿感知理解长方体的主要特征)
1、数数长方体：长方体有几长方形组成?
(1)幼儿尝试探索。
(2)教师示范：长方体拿手中，数数到底几个面：上面、下面、左面、右面、前面、后面，一共6个面。长方体原来有6个面组成。
2、魔术解密：长方体的6个面里还藏着什么秘密呢?
(1)教师将长方体的6个面揭下来，展示在黑板上。
(2)观察比较长方体的6个面有何异同：
形状都是长方形。
相对两个面大小一样。
(3)教师小结：长方体有6个面，面对面的两个图形大小一样。
三、操作实践
(以变魔术的形式，让幼儿将平面图形变成立体图形，增强幼儿的空间想象力)
1、请幼儿来做魔术师，用6个面变长方体。
(1)教师介绍魔术道具：2块正方形积木和4块长方形积木。
(2)要求用6块积木变成长方体，比比谁的速度快。
2、重点观察：如何将平面积木变成长方体。
3、分析观察幼儿变出来的立体图形。
幼儿未完成作品：没有用完6块图形;没有封闭成长方体。
幼儿完成作品：比较不同长方体的异同。
4、小结：原来当把平面积木变成立体图形，可以用不一样的方法，能用叠的方法，也能用围的方法，它们可以变出了不同的长方体。
5、联系生活中的长方体：这些长方体像什么?你在生活中见过哪些长方体的东西?
教师小结：生活中有很多东西都是长方体的，像冰箱、彩电、铅笔盒、橡皮等，它们都是各种各样的长方体。
活动延伸：
(拓展幼儿思维，联想其它平面图形会变成什么立体图形)
刚才还有很多图形朋友也来了，他们也想变成立体图形。他们会变成什么样的立体图形呢?我们下次去建构区，把它们找出来，试试看。
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