中班健康美术课件PPT《我长高了》PPT课件图片

　　本文为幼儿园中班健康美术课件PPT《我长高了》PPT课件教案，中班健康美术课件PPT《我长高了》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是用量一量、比一比的方法体验自己在长高，并为自己在长大而高兴，乐于与同伴分享和交流，体验与同伴共同游戏、成长的乐趣。适用于我长高了相关的教学实践，所属栏目中班健康PPT。

设计意图:

　　在进行“我们的身体”这个主题活动时，孩子们对自己的身体，对自己的长大、长高产生了浓厚的兴趣，有的说自己小时候的衣服现在穿不上了，有的说现在能够到以前够不到的东西了。于是，我有意识地投放了量身高的测量纸，结果孩子们很感兴趣，关于自己长大、长高的话题也越来越多，因此我觉得有必要开展一次集体活动，让孩子们一起分享自己的发现，共同体验成长的快乐。同时，我把比较高矮及排序的数活动整合在教学活动中，让孩子们通过和同伴量一量、比一比，积累一些比高矮的方法以及按高矮排序的方法，进一步体验长大的快乐。我还通过做游戏、欣赏散文等多种方式，萌发幼儿想长得更高的愿望，努力实现整合的教育目标，促进幼儿的发展。

目标:

　　1.用量一量、比一比的方法体验自己在长高，并为自己在长大而高兴。

　　2.乐于与同伴分享和交流，体验与同伴共同游戏、成长的乐趣。

准备:

　　幼儿收集有关证明自己在长高的资料，实物投影仪。

过程:

　　一、交流分享

　　1.现在你们上中班了，都说自己长高长大了，请问你们是怎么发现自己长高的呢?(教师根据幼儿的回答适时小结和提升，并运用实物投影仪展示相关资料，让幼儿体验长大的自豪感。)

　　2.你们有的高，有的矮，比一比到底谁高谁矮好吗?

　　二、比高矮

　　1.幼儿自由结伴比高矮，并说说谁高谁矮。

　　2.你们是用什么方法比的?(幼儿介绍比高矮的方法:背靠背、面对面、眼睛看、看参照物等。)

　　三、游戏:排排队

　　1.想不想和更多的朋友比?我们一起来做一个排排队的游戏，看看谁最高谁最矮。

　　2.请5名同伴比高矮并按高矮排队。讨论:谁最高?谁最矮?某某小朋友是高还是矮?(原来高和矮是比出来的。)

　　3.分小组比高矮。

　　四、产生想长得更高的愿望、】

　　1.你们喜欢高还是喜欢矮?

　　2.请幼儿欣赏散文诗课件PPT《长高》(见附)。

　　3.引导幼儿思考:怎样使自己长得更高?

　　附:

　　我刚生下来的时候，只有小老鼠一般高，后来我和猫咪一般高。现在我比企鹅还要高，将来我会像斑马一般高。慢慢地我会像长颈鹿一般高，也许最后我会比恐龙还要高。

　　妈妈说我在做梦，爸爸说我在吹牛。我不是做梦也不是吹牛，我真的是这样想，想起来就觉得快乐。

　　爸爸妈妈，让我想想行吗?