本文为笨小猪PPT课件教案图片,活动目标是愿意帮助小猪想像逃离危险的办法,在仔细观察角色动作、表情的基础上理解故事。适用于笨小猪相关的教学实践,所属栏目幼儿园PPT。一、活动目标 1、在仔细观察角色动作、表情的基础
小刺猬烫发PPT课件图片
本文为小刺猬烫发PPT课件教案图片,活动目标是体验小刺猬由羡慕、着急——兴奋、得意——害怕、后悔的不同心情,懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险,通过欣赏故事,引导幼儿理解故事内容,感受故事有趣、紧张的情节,在交流讨论中,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,发展连贯讲述能力。适用于小刺猬烫发相关的教学实践,所属栏目幼儿园PPT。
活动目标
1、通过欣赏故事,引导幼儿理解故事内容,感受故事有趣、紧张的情节。
2、在交流讨论中,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,发展连贯讲述能力。
3、体验小刺猬由羡慕、着急——兴奋、得意——害怕、后悔的不同心情,懂得不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险。
活动准备
1、情景表演道具,如:假发、头饰、理发用品等
2、故事课件。
活动过程
一、出示课件背景图,观看情景表演故事第一段。初步感知小动物们烫发过程及样子,引导幼儿体验小刺猬着急、羡慕的心情。
启发提问:
1、森林里谁开了理发店?有哪些小动物来烫发?它们烫发后变成了样子?
2、看到其他小动物烫发,小刺猬的心情怎样?
二、教师表演讲述故事第二段。重点挖掘、分析小刺猬的任性、不听劝告,体验烫发后得意的心情。
重点提问:
1.小刺猬来烫发,熊猫说了什么?小刺猬听别人的`劝告了吗?
2.小刺猬烫发后是怎样说?怎样做的?
3.这时它是什么样的心情?
三、教师表演讲述故事第三段。分析小刺猬烫发后的遭遇。引导幼儿体验小刺猬没有刺时害怕、后悔的心情。
重点提问:
1.小刺猬迎战大灰狼时,它的刺怎样了?
2.这时它的心里会想些什么?
3.危急时刻谁救了它?
4.最后小刺猬明白了什么道理?小刺猬可以烫发吗?为什么?
小结:不应该看到别人怎么做,自己就学着做,这样做很危险。
四、结合课件,教师完整讲述故事。进一步理解小刺猬不应该看别人怎样做自己就跟着学,这样做很危险。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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