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大雨小雨PPT课件图片

幼儿园课件PPT 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-05-24

大雨小雨PPT课件图片

  本文为大雨小雨PPT课件教案图片,活动目标是会用自己喜欢的方式(语言、动作或歌声等)表现对强弱力度的理解,熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲课件PPT《大雨与小雨》的强弱对比特点。适用于大雨小雨相关的教学实践,所属栏目幼儿园PPT。

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活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲课件PPT《大雨与小雨》的强弱对比特点。

  2、会用自己喜欢的方式(语言、动作或歌声等)表现对强弱力度的理解。

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活动准备:

  歌曲录音、相关ppt,各种自制乐器,学生有观察和聆听过大雨和小雨的情形及声音。

活动过程:

  一、自然导入,复习歌曲课件PPT《太阳喜欢》。

  今天的天气真正好,太阳公公咪咪笑,小朋友们拍手唱。我们来唱一首什么歌?课件PPT《太阳喜欢》

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  二、欣赏歌曲旋律,感受强弱不同。

  1、这首太阳的歌曲真好听,我们的雨朋友也不甘示弱了!让我们一起来听一首雨的歌吧!仔细听,里面还藏有一个小秘密呢?

  2、教师弹奏钢琴,请学生仔细倾听。

  3、提问:你从这段旋律中找到雨朋友了吗?里面藏了一个什么秘密呢?(大雨和小雨)

  什么时候是大雨?什么时候是小雨?(声音响的是大雨,声音轻的是小雨)

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  三、欣赏ppt,进一步感受大雨和小雨的不同。

  1、让我们来看一看你们找到的小秘密是不是大雨和小雨呢?

  2、请学生欣赏ppt,进一步感知大雨和小雨的强弱不同。

  3、提问:大雨和小雨有什么不一样?(引导学生结合自己的实际生活经验,大胆表述)

  四、多种方式表达强弱力度

  1、动作表现

  (1)大雨和小雨有那么多不一样的地方,那我们能不能用动作也来表现大雨和小雨呢?

  (2)鼓励引导学生大胆用动作表现出自己对大雨和小雨的不同感受。

  (3)请个别学生在集体面前交流。

  (4)学生随音乐做动作。

  2、乐器表现

  小乐器也想来和大雨小雨做朋友。它是想和大雨做朋友还是和小雨做朋友呢?

  请学生自选乐器,并能讲述自己选择的理由,尝试表现大雨或小雨。

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  五、学唱歌曲

  1、大雨和小雨到底都唱了些什么呢?让我们一起来听一听!

  2、教师范唱,学生倾听。

  3、大雨和小雨唱了些什么?他们唱歌的声音一样吗?

  4、我们也一起来唱一唱吧!请学生随ppt演唱歌曲,重点表现出强弱对比。

  六、手指游戏:下雨了。

  教师和学生边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥沥,淅沥沥,雨点雨点真调皮。两只小手做雨伞,雨点落在雨伞上,啪啪啪,啪啪啪,小伞小伞遮住我。两只小手做小船,雨点落在船浆上,哗啦啦,哗啦啦,小船开进大海里。


说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。

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