对陌生人说不PPT课件图片

　　本文为对陌生人说不PPT课件教案图片，活动目标是情感目标：通过引导教学法和你扮我演的小游戏以及学唱儿歌，让学生在游戏中懂得不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，知识目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，能力目标：学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地。适用于对陌生人说不相关的教学实践，所属栏目小班安全PPT。

一、学习目标：

　　1、知识目标：知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　2、能力目标：学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地。

　　3、情感目标：通过引导教学法和你扮我演的小游戏以及学唱儿歌，让学生在游戏中懂得不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

二、教学重点难点：

　　重点：让孩子知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

　　难点：引导孩子了解一些自我保护的常识。

三、教学准备：

　　ppt课件、视频等

四、教学方法：

　　讨论法、观察法、引导教学法、游戏法等

五、教学课时：

　　课时

六、教学过程：

　　(一)谈话导入

　　师：同学们，我们每天在学校里快乐的学习、回到家有爸爸妈妈地疼爱，多幸福啊!可是你们知道吗?有些孩子他们的遭遇就完全不同了。他们很小就被拐骗，从此离开了爸爸妈妈的怀抱，你知道他们为什么就会被坏人骗走了呢?

　　师概括：对，因为他们轻信了陌生人的话。失去了本该拥有的一切。为了我们的安全，这节课，我们就来学会对陌生人说“不”。

　　(二)新授

　　问题1：

　　师：你听说过小孩因为轻信陌生人被骗走的事情吗?

　　问题2：

　　师概括：这样的事情太多太多了，老师这里也有几个案例，我们一起看一下。(出示ppt)

　　现实中这样的悲剧每天都在上演，同学们想想，坏人用了什么手段就这么容易把孩子骗走了呢?

　　师：坏人真是诡计多端，太狡猾了!看!坏人来了!我们的好朋友东东会怎么做呢?

　　情景一：

　　放学铃响了，东东走出了校园，这时候，来了一位陌生叔叔。(动画播放)

　　师：如果我是东东，我该怎么办呢?谁来帮帮我?

　　师：我们给了东东这么多好的建议，他到底是怎么做的呢?

　　(继续播放动画)

　　师概括：东东做的真好，陌生叔叔走掉了，东东平安地回到了家，刚一进门，爸爸打来电话，说在单位加班，东东心想，幸亏没和陌生叔叔走，否则后果真是不堪设想。

　　师概括：陌生人以什么理由接你回家或带你去其他地方，都不可以轻易相信他，更不要跟他走，要打电话给爸爸妈妈确认一下。

　　情景二：

　　晚上，东东正在专心地写作业，突然，门铃响了。

　　爸爸妈妈都不在家，门外究竟会是谁呢?如果你是东东，你会怎么办?

　　师概括：有不认识的人敲门，千万不可匆忙开门。应首先从门镜观察来人身份，如果是陌生人，不要开门。

　　情景三：

　　东东度过了一个平安幸福的夜晚，周六早上，他和表妹笑笑约好去游乐场玩。笑笑正在路边等哥哥，这时候，出现了这样一幅场景。

　　“你扮我演”，请两个同学上讲台，一个扮演在等待哥哥的小孩，一个扮演陌生人，把课本上的内容再现一遍。

　　师概括：非常感谢三位同学的精彩表演，他们用行动告诉了我们如何对陌生人说“不”。

　　(三)巩固练习：

　　情境练习：

　　1、 独自乘坐公共汽车的时候，一位阿姨送给你一个苹果，你会接受吗?

　　2、 独自在家的时候，有位叔叔自称是消防员，要进入你家查看情况，你让他进来吗?

　　3、 一个陌生人问你的姓名和家庭住址时，你会怎么办?

　　4、 一位阿姨对你说，你妈妈病了，要领你去医院，你跟她走吗?

　　5、 你家亲戚来了，进不了门，我帮你把钥匙带去吧?

七、课堂小结：

　　这节课，我们学会了如何保护自己，对陌生人说“不”，在一首歌中，有一只聪明的小白兔，和你们一样，也懂得保护自己。我们一起来听听吧。

　　希望你回家能把这首歌唱给弟弟妹妹听，祝同学们一生平安!