幼儿园英语儿歌课件PPT《animals at zoo》课件动画图片

　　本文为幼儿园英语儿歌课件PPT《animals at zoo》FLASH课件动画教案，幼儿园英语儿歌课件PPT《animals at zoo》FLASH课件动画教案主要包含了flash课件，动画，教学重点，教学难点，教具准备，教学过程等内容，欢迎点击。 适用于animals at zoo相关的教学实践，所属栏目幼儿园英语PPT。

　　【教学重点】

　　听、说、认读几个形容词 small， big， long， short 。

　　听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

　　【教学难点】

　　单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。

　　【教具准备】

　　1 教师准备教材配套的录音带。

　　2 教师准备Let‘s learn 部分的课件。

　　3 学生准备动物玩具，每人带1-2个。

　　4 教师准备所学单词卡片和图片。

　　【教学过程】

　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

　　(1)日常口语会话展示。

　　(2)教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音，师生边唱边做动作。

　　(3)利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。

　　2 呈现新课 (Presentation)

　　(1)游戏:猜动物。

　　T: Listen to me， children. Guess what it is.

　　It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。

　　S: It is an elephant.

　　T: Yes. Good. It is an elephant.

　　(2)在播放之前，教师说:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What‘s in it?/What are they?

　　教师快速展示系列动物图片:giraffe， elephant， monkey， mouse， rabbit， tiger。

　　学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。

　　(3)继续展示图片: An elephant and a mouse. 对比大象和老鼠。

　　T: What are they? They are an elephant and a mouse. Oh， Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教师强调big 和 small 。

　　此时，教师可播放动画课件， 将鼠标移到elephant 的图案上，图案elephant的下面出现单词big 。将鼠标移到mouse 的图案上，图案mouse的下面出现单词small。用同样的方法学习short 和long。

　　注意:单词small 中[ l ] 的发音，教师提示学生舌头要上卷。

　　(4)完整播放动画， 学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音， 让学生看动画读单词。

　　(5)播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读。

　　3 趣味操练 (Practice)

　　(1)教师将Let‘s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图:s-m-a-l-l small， etc.

　　(2)Let’s do 部分的内容。

　　a. 教师播放 Let‘s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。

　　b. 教师使用Let’s do 部分的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。

　　c. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。

　　(3)游戏:耳语。

　　把学生分为5-6组，教师向每组的第一名学生耳语一个指令，如:Tall，tall，tall! Make yourself tall. 这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令。以此类推，直至最后一个学生。最后这名学生快步跑道讲台根据指令做动作，谁又快又正确就为他们组赢一分。然后，每组的第一名学生站到队尾。

　　4 课堂评价 (Assessment)

　　做活动手册本单元36页的练习，方法和步骤同以前。

　　5 扩展性活动(Add-activities)

　　让学生说说有关动物类的单词，如:panda， kangaroo， duck， cat， dog， giraffe， elephant， monkey， mouse， rabbit， tiger 。

　　随后，让学生分小组将自己准备好的动物玩具拿出，形容动物。如:The giraffe is very tall. The elephant has a long nose. 还可以告诉学生，颜色词也是在形容事物，鼓励学生将一种事物的样子和颜色都说说，如:The panda has two black eyes.