小班情景阅读课件PPT《青蛙鼓》PPT课件音频图片

　　本文为幼儿园小班情景阅读课件PPT《青蛙鼓》PPT课件教案音频，小班情景阅读课件PPT《青蛙鼓》PPT课件教案音频包含了PPT课件，活动目标是根据故事线索，知道在不同的场合用合适的声音说话、唱歌，不打搅他人的安静活动，在情境中感受和听辨音乐轻响的变化，初步学唱歌曲，激发表演的兴趣。适用于青蛙鼓相关的教学实践，所属栏目小班主题PPT。

活动目标:

　　1、根据故事线索，知道在不同的场合用合适的声音说话、唱歌，不打搅他人的安静活动。

　　2、在情境中感受和听辨音乐轻响的变化，初步学唱歌曲，激发表演的兴趣。

活动准备:

　　1、课件PPT《青蛙鼓》图画书、教学课件(PPT)

　　2、音乐：(1)歌曲课件PPT《青蛙合唱团》(2)一套爵士鼓的合奏的音乐

　　3、设置故事场景：小桌子作动物房子、小椅子做小舞台

活动过程 :

　　1、出示鼓声，导入故事

　　----听一听，本文为什么声音?

　　----是谁在敲鼓呢?(出现青蛙)

　　故事讲述

　　2、感受音乐，听辨轻响

　　● (完整欣赏歌曲两遍)

　　----你们觉得，小青蛙的歌声好听吗?

　　●(听辨轻响)

　　----有两只青蛙，一只是大青蛙，一只是小青蛙，他们唱歌是不一样的，来听一听：

　　----哪里不一样呢?

　　----大青蛙唱的?小青蛙呢?(出现汉字：“轻”、“响”)

　　● 游戏：“高人和矮人”

　　● 完整演唱

　　3、欣赏故事，理解意义.

　　---熊大叔一下子关上了窗，咦，好奇怪哦，本文为为什么呢?

　　---梅花鹿阿姨也关上了门，这究竟是怎么会回事呢?

　　故事讲述

　　可是兔妈妈又轻轻地关上了门(放关门音效)

　　---小青蛙这下觉得很奇怪，“我们那么好听的歌曲，兔妈妈为什么要关门?”本文为怎么回事呢?

　　---小兔子在干什么?

　　---小兔们在看书，青蛙们大声唱歌表演合适吗?为什么?

　　----听听兔妈妈是怎么说的

　　小结：不是所有的地方，都可以(能)大声地说话，大声的唱歌哦。特别在别人看书、休息、睡觉的时候我们都要轻轻的说话和唱歌哦。宝宝们，你们说对吗?

　　青蛙们这下明白了，可是他们可想为动物们表演了，那你们说他们可以到哪里去表演呢?你们来帮帮忙，想个合适的地方去唱歌表演。(请你想一想，你会在哪里表演?)

　　4、情景游戏，体验表现

　　● 游戏一，教师带领幼儿

　　(创设情景：桌子做房子、椅子做小舞台等)

　　● 游戏二，幼儿自己选择场景

　　5、续述故事 介绍名称

　　青蛙们给小动物表演的事情，好听吗?其实是个故事，这个故事的名字叫课件PPT《青蛙鼓》。

　　附：

　　小班绘本课件PPT《青蛙鼓》

　　河里漂来了一片荷叶，荷叶上有三只青蛙，它们一起敲起了鼓：“咚咚咚咚咚。”它们乘着荷叶漂呀漂，漂到了小蘑菇房。

　　三只青蛙在蘑菇房前敲起了鼓，唱起了歌。兔妈妈赶紧轻轻关上了门说：“你们的鼓声吵到孩子们啦，小兔子们在看书呢。”

　　它们乘着荷叶漂呀漂，漂到了小木楼。三只青蛙在木楼前敲起了鼓，唱起了歌。熊大叔探出了头说：“你们的鼓声吵到我啦，我在睡觉呢。”然后重重关上了窗。

　　于是，小青蛙们又漂呀漂，漂到了小花园。它们又敲起了鼓唱起了歌。梅花鹿阿姨走出来，“真吵啊!真吵啊!你们的鼓声和歌声吵到我啦，我正在休息呢。”

　　青蛙们说：我们不能再吵到别人啦，那我们可以到哪里去敲鼓，唱歌呢?

　　最后，小青蛙们漂到了小舞台，它们敲起了鼓，又唱起了歌：“咚咚，咚咚咚咚。青蛙张开大嘴巴，荷叶上面学唱歌，呱 呱 呱呱呱。”

　　小青蛙们的表演引来了好多观众，大受欢迎，它们都为小青蛙的鼓声和歌声欢呼喝彩呢。

　　歌曲：课件PPT《青蛙合唱团》

　　青蛙张开大嘴巴，

　　荷叶上面学唱歌。

　　呱，呱，呱，呱，

　　得得得得 得得得得 呱呱呱。