本文为小班科学课件PPT鸡宝宝长大了PPT课件教案，鸡宝宝长大了，活动目标是锻炼幼儿行走、跑的能力，培养幼儿初步的合作能力。适用于鸡宝宝长大了相关的教学实践，所属栏目小班科学PPT。 活动目标：1.锻炼幼儿行走、跑的能力。
大班艺术教育活动课件PPT《筷子舞》PPT课件图片
大班美术课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2022-05-27
本文为幼儿园大班艺术教育活动课件PPT《筷子舞》PPT课件，大班艺术教育活动课件PPT《筷子舞》PPT课件包含了PPT课件，活动目标是通过学习筷子舞的舞蹈动作，增强幼儿的随乐能力，促进动作协调性，并学习掌握队形变化，培养幼儿的发散思维能力，充分发挥幼儿的舞蹈创造性能力。 适用于筷子舞相关的教学实践，所属栏目大班美术PPT。
设计思路
“喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验”是课件PPT《幼儿园教育指导纲要》中艺术领域明确指出的教育目标。根据大班的幼儿动作能力发展特点及心理特征，那些韵律活动具有明显的地域、民族个性的舞蹈，以及情绪健康向上、活泼轻快的音乐都可以作为大班韵律活动的素材。于是，我选择了具有蒙古风情的舞蹈，设计了大班韵律活动课件PPT《筷子舞》。
活动目标
1、通过学习筷子舞的舞蹈动作，增强幼儿的随乐能力，促进动作协调性，并学习掌握队形变化。
2、培养幼儿的发散思维能力，充分发挥幼儿的舞蹈创造性能力。
3、感受民间传统舞蹈的快乐情绪，培养幼儿的民族自豪感。
重点、难点
重点：跟音乐有节奏的跳筷子舞，以及学习掌握队形的变化。
难点：教师启发幼儿进行联想、发挥、想象，创编并且表演动作。
活动过程：
启发引导，在大圆圈上学习舞蹈
1、出示筷子，激起幼儿学习的欲望
教师：小朋友，你们看，本文为什么?(幼儿回答)
教师： 蒙古的小朋友们就是用这样的筷子来跳舞的，你们想看看筷子舞是怎样来跳的吗?(幼儿围城圆圈)
2、教师示范跳，提高幼儿的兴趣，初步体验舞蹈的美。
3、幼儿在圆圈上学习筷子舞的基本动作。
小结
一节好的韵律活动应该体现在好的教育理念之上，我想，好的韵律活动应该是一种艺术享受，我会在以后的教学实践中，在新的教育理念熏陶下，和孩子一起探索，一起成长!
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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