幼儿园杜绝小学化知识讲座PPT课件图片

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　　学龄前幼儿正处于身体发育阶段，机体和神经系统的柔弱，决定了他们还不是“坐下来学习”意义上的学生，如果强制幼儿长时间集中注意力，他们的大脑就容易疲劳，会造成神经系统的伤害，使幼儿变得表情呆板;过早过多地进行规范性学习，不利于幼儿肌肉、骨骼的发育，会导致幼儿近视、驼背、消瘦等不良症状的产生，给幼儿的身体健康带来严重危害。不利于幼儿健全人格的形成，危害幼儿的心理健康。超越幼儿的心理发展水平，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。让幼儿写、算，进行强制性的学习，剥夺了他们“玩”的时间，幼儿没有点自由，学习的主动性、积极性、创造性无法发挥.变得呆头呆脑。幼儿过早地背上了沉重的课业负担.在成人的责备甚至打骂声中强制学习，活泼好动的个性受到压抑、摧残，心灵受到创伤，难以形成开朗、积极、乐观、自信等健全的人格，严重危害了幼儿的心理健康。