本文为幼儿园大班安全教育主题活动课件PPT调皮的火娃娃PPT课件，大班安全教育主题活动课件PPT调皮的火娃娃PPT课件包含了PPT课件，活动目标是乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识，能结合生活经验，说说对火的认
大班美术课件PPT《墨鱼宝宝穿花衣》PPT课件配乐图片
大班美术课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2022-06-07
本文为幼儿园大班美术课件PPT《墨鱼宝宝穿花衣》PPT课件教案配乐，大班美术课件PPT《墨鱼宝宝穿花衣》PPT课件教案配乐包含了PPT课件，活动目标是在说说、动动、看看中，感知墨鱼的有趣可爱，并尝试表现，通过对海底动物的欣赏，增加热爱大自然的情感。适用于墨鱼宝宝穿花衣相关的教学实践，所属栏目大班美术PPT。
活动目标：
1、在说说、动动、看看中，感知墨鱼的有趣可爱，并尝试表现。
2、通过对海底动物的欣赏，增加热爱大自然的情感。
活动准备：
ppt一份，画纸、油画棒
活动过程：
一.图片导入——激起感知海底世界美的情趣。
请看大屏幕，本文为什么地方知道吗?(海底世界)从哪里看出来是海底世界的?你觉得美吗?请你找找海底世界美在哪里?
小丑鱼身上有想彩虹一样的条纹，很美。
鲨鱼总是给人一种很恐怖害怕很霸气的感觉，但是它的整体形态也是很美的。
水母色彩很奇特，晚上会发光，而且它的样子也很美。
(从色彩、动态、动物造型，感知海底世界的美)
小结：海底世界真热闹，有凶狠的鲨鱼，有跳跃的海豚，有慢爬的乌龟等等海洋世界是个热闹的大家庭。
二：观察墨鱼——感知墨鱼的有趣可爱
海底世界很美丽，五彩斑斓，有海马，有小丑鱼，有各种各样的鱼都生活在海里面，这么美丽的家园，有个小动物也想生活在里面。
1、出示ppt2：认识它吗?它美不美?有趣吗?脑袋大大像什么?眼睛像什么?(幼儿观察说说墨鱼的有趣)
2、你知道它们在干什么吗?为什么会喷墨?(墨鱼是为了保护自己，躲避危险)
鲨鱼喷墨是为了遇到凶恶的鱼类，比如鲨鱼时，可以保护自己。
3、幼儿扮演墨鱼，再次感受墨鱼的有趣造型和动作。
它有几条腿，怎么游动呢?(幼儿可以结伴做游戏)
它在水中漂浮，像一朵盛开的花。
大家看看墨鱼还像什么呢?墨鱼的腿上有很多吸盘，吸盘能够帮助它吸在石头上，它的腿还像什么呢，像不像我们吃的面条呢?像不像我们的头发?
小结：墨鱼走路像跳舞，眼睛大大像樱桃，身体灵活到处游，碰到危险把墨喷。
刚才小朋友们都喜欢墨鱼跳舞的样子，那我们来跳一段墨鱼舞好不好呢?播放音乐一起跳舞
4. 观看墨鱼喷墨
大家看下，当墨鱼喷墨的时候，刚开始我们说的它像面条一样的弯弯曲曲的手都朝着一个方向了，我们来表演一下，鲨鱼来了，该喷墨了。
墨喷出来，墨鱼就悄悄的溜走了。
三、作品创作——表现各种动态的墨鱼
所以墨鱼这么有趣，我们小画家们也把有趣的墨鱼画了下来，它虽然不是很漂亮但是它很有趣，所以我现在也请小朋友们来画一画墨鱼，和这些宝贝们一起到快乐的美丽的大海里游玩。
尝试能表现墨鱼不同的有趣动态
四、作品欣赏——再次激起幼儿画墨鱼的兴趣
幼儿作品互赏：你的墨鱼在干什么?和谁在一起?
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
相关幼儿园课件PPT
- 阅读全文
-
小班数学课件PPT《糖果屋》PPT课件图片阅读全文
本文为小班数学课件PPT糖果屋PPT课件教案，活动目标是尝试在看看、比比、数数的装糖游戏中，根据物体大小、颜色、数量等相关概念进行匹配，感受和老师同伴一起包装糖果的快乐。适用于糖果屋相关的教学实践，所属栏目小班数学
-
中班语言课件PPT《桃树下的小白兔》PPT课件图片阅读全文
本文为中班语言课件PPT桃树下的小白兔PPT课件教案，桃树下的小白兔，活动目标是在看看、想想、听听、议议中，理解故事内容大胆想象桃花给小动物们带来的不同用处，知道有好的东西要想到他人，体验与他人分享的快乐。适用于桃树
-
中班综合活动课件PPT《马路上的人》PPT课件图片阅读全文
本文为幼儿园中班综合活动课件PPT马路上的人PPT课件教案，中班综合活动课件PPT马路上的人PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是通过看看、讲讲、做做等活动，学做文明的小市民，鼓励幼儿尝试设计制作宣传小旗子。适用于马路
-
大班亲子韵律课件PPT《跑跑村》PPT课件配乐图片阅读全文
本文为幼儿园大班亲子韵律课件PPT跑跑村PPT课件教案配乐，大班亲子韵律课件PPT跑跑村PPT课件教案配乐包含了PPT课件，活动目标是初步熟悉乐曲的旋律及结构，随乐做出走走看看、过小河、上山坡、下山坡的动作，运用扫“二维码
-
大班科学课件PPT《用耳朵去听听》PPT课件音频图片阅读全文
本文为大班科学课件课件PPT用耳朵去听听PPT课件教案音频，大班科学课件课件PPT用耳朵去听听PPT课件教案音频，活动目标是在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能，能够安静有耐心的倾听声音，听辨声音的来源，喜欢