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大班健康课件PPT《认识人体关节》PPT课件图片
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教学过程
(一)情景导入
师:同学们,每次上体育课或运动之前我们都要做准备运动,现在我邀请几位学生和老师一起做一做,看看我们身体哪些地方动起来了。
准备运动:
①头部运动;
②肩关节运动
③扩胸运动;
④手腕踝关节运动;
⑤髋关节运动;
⑥膝关节运动;
⑦正侧压腿。
生:头部、肩膀、手臂、腰、腿、脚踝都动起来了。
师:为什么我们这些地方都能转动和弯曲?
生:……
师:本文为因为我们身体上有许多关节,关节能使身体弯曲和转动,那么什么是关节呢?让我们一起来学习今天的内容:认识人体关节名称(板书)
(二)授新课
1、讲一讲:
展示PPT,解释什么是关节?
关节是骨与骨之间连接的地方,有了关节我们身体才能灵活的转动和弯曲。
展示人体木头人,在图片上标记人体四肢常用关节(肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、踝关节、腕关节)的位置。并找一位学生做模特,引导其他学生找出自己身体上的关节位置。
2、识记关节名称:
把关节名称写在黑板上(肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、踝关节、腕关节),老师带学生读两遍字词,学生自读三遍。(老师对个别同学纠音)
然后一边读关节名称,一边指身体相应的关节。
(三)巩固教学
1、分组教学
A组学生:
学习任务:熟练字词、会默写、字词对应身体相应关节
字词:肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、踝关节、腕关节。
准备:打印好的字词的笔画顺序,卡片。
B组学生:
学习任务:会认读字词,并对应身体相应关节
2、玩游戏:找关节
介绍游戏规则,三人一组,找两组同学进行比赛,看看哪组同学最快找到关节,并把关节名称贴在对应身体位置。(由没有参与的同学说出找哪个关节)
三人分工:一个做模特、一个找字词、一个贴标识。
拍手歌:
你拍一,我拍一,转转你的肩关节;
你拍二,我拍二,弯弯你的肘关节;
你拍三,我拍三,转转你的腕关节;
你拍四,我拍四,扭扭你的髋关节;
你拍五,我拍五,拍拍你的膝关节;
你拍六,我拍六,转转你的踝关节。
(四)总结:如果人体没有了关节,活动起来就会很困难,关节对人体和运动有着重要的作用,所以我们在运动时要注意不要硬拉、拽胳膊,不撞其他同学,户外运动活动时要注意互相躲闪,避免摔伤和撞伤自己的关节,学会好好保护自己的关节。两位老师对所辅导小组进行点评,给予鼓励。
(五)作业
写字词,每个词两行。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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