大班律动课件PPT《聪明的一休》PPT课件说课稿配乐图片

　　本文为幼儿园大班律动课件PPT《聪明的一休》PPT课件教案说课稿配乐，大班律动课件PPT《聪明的一休》PPT课件教案说课稿配乐包含了PPT课件，活动目标是幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动，幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演。适用于聪明的一休相关的教学实践，所属栏目大班主题PPT。

活动目标：

　　1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动

　　2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演

　　3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣

活动重点：

　　幼儿能够跟随音乐进行律动表演

活动难点：

　　能够和同伴合作进行律动表演

活动准备：

　　幼儿准备：幼儿简单的学过一休哥的律动

　　经验准备：音乐、捣蒜器、摇铃、小框、坐垫

活动过程：

　　一、律动引入活动

　　1、本文为什么?幼儿：大蒜

　　2、我们一起来跟随一休哥进行律动吧

　　二、学习律动：

　　开始的时候一休哥是怎么做的?幼儿：手放到腿上。教师：好，那我们一起试一试。

　　三、出示教具砸蒜缸：

　　教师：一会儿我们要用这个工具进行演奏，你们准备好了吗 ?我们先来学一学收放乐器吧

　　教师：下面我们在听一听会发出什么样的声音

　　教师：在刚才试一试的过程中你们发现了什么问题?幼儿感受一下一下的敲击蒜缸再学一学磨蒜缸的动作。

　　教师：和教师共同学习交换酸缸的动作。教师提示幼儿一次交换器具

　　教师：和老师一起跟随音乐进行律动学习：提示幼儿及时交换捣蒜器

　　四、加入乐器手摇铃：

　　1、引导：”我们的蒜是做好了，可是我们的蒜没有味道怎么办?”幼儿;加点蒜。教师：“那我来当一休哥给你们加调料，你们来捣蒜。我们来试一试。”

　　2、幼儿用摇铃进行律动教师来做一休哥捣蒜

　　五、分角色进行律动演奏

　　1、引导：小朋友们都给我加调料我的蒜太咸了，怎么才能不咸呢?幼儿：一半人捣蒜、一半人加盐。

　　2、教师带领幼儿一起进行分角色进行表演。

　　六、结束部分：

　　配班教师扮演一休：小一休们，你们把蒜都倒好了，我刚才已经用你们倒的蒜做了很多好吃的，你们看看都有什么好吃的?一会儿请你们吃哦，先来闻闻有没有蒜的味道呢?