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大班美术活动课件PPT《小动物笔筒》PPT课件图片
大班美术课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2024-04-28
本文为幼儿园大班美术活动课件PPT《小动物笔筒》PPT课件教案，大班美术活动课件PPT《小动物笔筒》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是观察了解组成小动物的几个基本部分，不同动物的不同外形特征，以及各个部分的形状和制作方法，综合运用团圆、搓长、压扁、搓水滴、等方法组合完成小动物并与笔筒较协调地组合。适用于小动物笔筒相关的教学实践，所属栏目大班美术PPT。
活动目标：
1.观察了解组成小动物的几个基本部分，不同动物的不同外形特征，以及各个部分的形状和制作方法。
2.综合运用团圆、搓长、压扁、搓水滴、等方法组合完成小动物并与笔筒较协调地组合。
3.感受泥塑活动的新颖独特，以及自己亲手制作笔筒的自豪感。
活动准备：
1. 经验准备：幼儿会画各种常见小动物，欣赏过笔筒，学习过水滴形、胡萝卜形等基本形状的做法。
2. 物质准备：各色纸粘土若干、刷好底色的纸筒每人一个、泥工工具每组一套，泡沫求身体及头部人手一份，短牙签若干。ppt、投影仪。实物笔筒4个。
活动过程：
一、交流谈话，导入主题。
指导语：小朋友们，再过不久我们都要上小学了，你们喜欢上小学吗?
(引出话题——小学，导入今日活动内容。)
指导语：上小学之后，大家会要准备许多文具，你知道都有哪些吗?
(教师提问，引导幼儿说出各种文具，重点提出笔筒。)
二.分析讨论，学习制作。
1.欣赏笔筒，激发兴趣。
指导语：我今天也带来了一个笔筒，一起来看一看?我们也来做一个吧!
(幼儿观察实物。介绍今日活动，引发幼儿的制作兴趣。)
2.观察范例，发现特征。
指导语：这里还有几个不同的小动物笔筒哦!这些小动物哪里长的一样，可以用一样的制作方法呢?
(观察范例，鼓励幼儿发现动物之间的异同。)
指导语：那他们哪些地方不一样?分别怎么做呢?
(鼓励幼儿大胆说出动物之间差异的地方并说出做法。)
3.教师总结，幼儿思考。
指导语：小动物们的身体都是水滴形，头都是圆形，不一样的地方就是耳朵、尾巴和颜色。
(教师总结幼儿观察的结果，提醒幼儿制作方法。)
三、幼儿制作，教师指导。
1. 介绍材料，分析使用。
指导语：今天桌上准备好了各种不同颜色的泥、泡沫球、小牙签，你知道他们是怎么用的吗?
(引导幼儿思考提供材料的使用。)
2.幼儿制作，教师帮助。
指导语：笔筒做好之后，可以在上面加些装饰哦!蝴蝶结、小点点、都可以。
(引导幼儿大胆装饰自己的作品，使之更加完善。)
四、展示作品，欣赏感受。
指导语：大家都完成咯!来看一看，你最喜欢哪个笔筒呢?为什么?
(请幼儿介绍自己最喜欢的作品，并说明原因，教师总结。)
指导语：这么多的小笔筒，上小学之后，大家都用自己的笔筒放着笔放在书桌上一定特别好看。
(在桌上展示幼儿作品，介绍作品的装饰作用，鼓励幼儿。)
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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