本文为幼儿园小班数学课件PPT感知上下、前后PPT课件教案，小班数学课件PPT感知上下、前后PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是通过活动让幼儿初步建立上下、前后概念，在活动中能以自身和客体为中心区别上下、前后。适用
小班科学课件PPT《上下里外》PPT课件图片
小班科学课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2024-01-10
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本文为幼儿园小班科学课件PPT《上下里外》PPT课件教案，小班科学课件PPT《上下里外》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是能借助物体来辨别前后、两边等方位，在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外。适用于上下里外相关的教学实践，所属栏目小班科学PPT。
活动目标：
1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。
2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外
活动准备：
各种毛绒小动物或头饰
活动重点：
感知前后、两边等方位。
活动难点：
能完整的讲述句子。
活动过程：
1、初步辨认以自身为中心的方位：
“你的鼻子(耳朵、屁股)在哪里?”(在前面、在后面、在旁边)
2、游戏—找方向：
“你们做兔宝宝，我来做兔妈妈。我捏捏鼻子你们就到我的前面来;我拍拍屁股你们就到我的后面来;我拉拉耳朵你们就到我身体的两旁来。好，我们现在来试试吧。”
教师边拍屁股边说： “快到我的后面来。”
依次：边捏鼻子边说：快到我的前面来。
边拉耳朵边说：快到我的旁边来。
幼儿根据老师的指令行动。
教师转身，改变方向，只拉耳朵不说话。
“为什么还是拉耳朵，你们要变方向?”
师生共同小结：改变了方向，旁边也跟着变了。
3、游戏—捉迷藏：
“动物们在森林里玩捉迷藏游戏，让我们赶快把它们找出来!”
请幼儿找出并说出小动物躲藏的准确位置。
分组游戏：请一半幼儿抱着动物们躲藏，另一半幼儿寻找并说出躲藏地。轮换进行游戏。
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