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中班数学课件PPT《认识7》PPT课件图片
本文为幼儿园中班数学课件PPT《认识7》PPT课件教案,中班数学课件PPT《认识7》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是引入儿童歌曲课件PPT《葫芦娃》,正确感知7的数量,并认识数字“7”。适用于认识7相关的教学实践,所属栏目中班数学PPT。
活动目标
1、引入儿童歌曲课件PPT《葫芦娃》。
2、正确感知7的数量,并认识数字“7”。
3、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
4、积极参与操作、游戏,体验数学活动的乐趣。
活动准备
儿童歌曲课件PPT《葫芦娃》、多媒体课件、课程小卡片、幼儿的认识数字材料。
活动过程
一、引入复习数字认识。
1、引入小朋友应聘森林小勇士。
2、考验小朋友巩固7以内的数。
3、情景布置葫芦娃(门口挂有葫芦藤)。师引导幼儿观察家门前的葫芦藤上有什么,一共有几个葫芦?
二、游戏,巩固对数字7的认识。
通过葫芦娃蛇精出题
①、考考小眼睛
②、考考小脑袋
③、7还能表示什么?生活中哪里见过数字7?
活动结束
师:小朋友们都很棒,成功救出了葫芦兄弟。
活动反思:
考虑到中班幼儿的年龄及思维特点,我引入小朋友应聘森林小勇士为线索创设情景,通过片段复习7以内的点、数对应,此基础上,为检测幼儿学习的情况及进一步巩固幼儿对数字 的认识,我通过葫芦娃蛇精出题,让幼儿积极主动的动眼动脑,达到巩固的目的。在活动中幼儿能积极思考,大胆操作,活动兴趣浓厚。总体来说幼儿能认识数字7,并能正确感知7以内的数量,基本能达到活动目标。在活动中通过开发性的提问激发幼儿的积极应答,以发挥教师的引导作用,充分调动幼儿的学习兴趣为主,教学过程较流畅,设计以情景贯穿整个活动,能在幼儿学习新知识后通过操作、游戏等进行巩固,层层递进,并为幼儿提供适合活动的教具与材料。但数学活动是系统性很强的学科,本次活动我们也希望通过我们的研讨,能总结出更适宜幼儿学习的数学活动模式。同时值得探讨的是如何让幼儿在活动中明确了数量关系后,在操作中不同层次的幼儿都能得到相应的提升。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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