大班社会课件PPT《寻找最特别的人》PPT课件图片

　　本文为幼儿园大班社会课件PPT《寻找最特别的人》PPT课件教案，大班社会课件PPT《寻找最特别的人》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是在游戏中了解人的不同特征，初步感受每个人都是独一无二的自己，能基本完整、连贯地讲述自己的观点。适用于寻找最特别的人相关的教学实践，所属栏目大班社会PPT。

活动目标：

　　1、在游戏中了解人的不同特征，初步感受每个人都是独一无二的自己。

　　2、能基本完整、连贯地讲述自己的观点。

活动准备：

　　PPT 自制屏风

活动过程：

　　一、 故事导入，引出主题。

　　PPT1 ——PPT2用幼儿了解的故事课件PPT《白雪公主》来吸引幼儿的注意力，引发幼儿兴趣进而引出本次活动的主体——寻找特别的人。

　　教师提问：1.你在哪个童话故事里见过这面魔镜。

　　课件PPT《白雪公主》

　　2.故事里谁最喜欢这面魔镜。(皇后)

　　3.皇后每天都会问魔镜什么问题?(魔镜魔镜谁是世界上最美丽的女人)她美吗?(教师小结：她不但外表丑陋，内心也很丑陋。)

　　4.后来这面魔镜从王后那里到了国王手里，国王每天也会问魔镜很多问题，我们一起听听吧。播放PPT2动画。

　　5.国王要找谁?去哪里找?(寻找特别的人：魔书)

　　我们一起把这本魔书打开吧!

　　二、游戏中，发现人的外显的不同特征。

　　1、出示图片PPT3，高矮不同的人。

　　提问：这里特别的人是谁?他特别在哪里?

　　2、出示图片PPT4——PPT6，肤色不同的人。

　　提问：世界上有千千万万的人，有的人皮肤白白的，有的人皮肤黄黄的(幼儿：黄黄的)，还有的人(黑人)(幼儿：黑黑的)小结：每个人的肤色不一样，有时候当你在人群中就会成为那个很特别的人。

　　3、出示图片PPT7——PPT9比较细微的不同——三胞胎的特别

　　提问：谁长的与其他姐妹不一样?她哪里特别?(牙齿、鞋、痣、耳朵)教师小结：老三就和老大老二不一样，有那么多特别之处，别看刚刚出来的是三胞胎都差不多，其实每个人都有不一样的地方。(我就是我，不一样的我。)

　　4、请幼儿观察老师，看看老师有哪些特别之处。

　　教师：老三有特别的地方，那李老师我有没有特别的地方?(请幼儿自由说)

　　5、找找自己好朋友的特别之处。

　　教师：我和她们不一样，我和你们也不一样，你们和你们之间也都不一样，现在就请你去找找你好朋友她们的特别之处。(给幼儿2——4分钟时间相互讨论。)讨论过后，请2——3组幼儿到前面和大家分享。

　　6、初步感受人内在的不同。

　　教师：不要以为三胞胎就一模一样，老三就和她们不一样，我就是我，不一样的我，老三是这样，李老师是这样，你们也是这样。那长的一模一样的老大和老二就真的一模一样吗?(点击PPT9，听老大和老二的声音。)小结：每个人的声音都不一样，我们的声音也很特别。

　　3、在游戏中感受人内在的不同。

　　1、游戏课件PPT《听一听》感受人声音的不同。

　　2、阅读故事，感受人兴趣爱好的不同。

　　教师：(边放PPT10边说)世界上有很多很多特别的人，有的人长的特别的高，在普通人眼中他就是特别的人，有的人长得很矮也会显得他很特别，有的人因为肤色不一样成为那个特别的人，还有的人长的胖胖的，但他说‘我喜欢跳舞呀!’我的人个子虽然有点矮，但他和姚明一样有自己的兴趣爱好，喜欢打球呀!还有的人虽然身患残疾，但她是一个爱音乐的人，我们每个人都很特别，除了外表特别，还有兴趣爱好的特别，我们的声音也很特别。我就是我，不一样的我。

　　四、结束及延伸。

　　特别的李老师今天给小朋友带来的这些图片都来自这本书，名字叫课件PPT《各种各样的人》，你们有看过吗?课后我把这本书放到我们的图书区，大家可以看看书中还有那些特别的人，他的特别之处哪里?