本文为幼儿园大老鼠找小老鼠故事PPT课件教案,大老鼠找小老鼠故事PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情,能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。适用
幼儿园故事课件PPT《三只羊》PPT课件图片
本文为幼儿园故事课件PPT《三只羊》PPT课件教案,幼儿园故事课件PPT《三只羊》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是感知理解故事,了解主要角色与情节,感受不同角色语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思。适用于三只羊相关的教学实践,所属栏目幼儿园故事PPT。
活动目标:
1、感知理解故事,了解主要角色与情节。
2、感受不同角色语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思。
3、享受听故事的乐趣,知道团结起来力量大的道理。
活动准备:
小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。
活动过程:
一、出示三只羊的图片,认识故事中主要角色,引起幼儿的兴趣。
1、教师边演示操作三只羊图片,边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。
师:宝宝们,听谁来了?“的笃、的笃、的笃”,谁呀?(幼:喜羊羊;师:喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧!)“踢托、踢托、踢托”,又有谁来了?
“笛度、笛度、笛度”,谁来了?来了几只羊?(幼儿集体回答)
2、通过比较认识大羊、中羊、小羊。宝宝们仔细地看看,这三只羊有什么不一样呢?(教师可用动作提示)
二、感知理解童话故事。(注意教师讲述的语气)
1、操作羊和狼的图片,讲述故事前半部分。“故事开始——中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。”
师:今天,这三只羊发生了一个好听的故事,想听吗?师讲述。
提问:A、山脚下住着谁?它们到哪里去吃草?
B、谁来了?跟小羊、中羊说了什么?
过渡:大灰狼是怎么说的?小羊和中羊又是怎么做的呢?我们再来听一遍故事。
2、教师运用不同的角色语言讲述故事前半部分。
提问:大灰狼听见了小羊的脚步声,说了什么呀?(谁呀?——语气粗而干脆)
小羊怎么回答的?(我是小羊——轻轻的、很温柔)
大灰狼还问了什么?(你来干什么?——凶的样子)小羊怎么说?(我上山来吃草)
大灰狼又怎么说了呢?(恶狠狠地说:我要吃掉你!——更凶,瞪眼、张开爪子)(恶狠狠)谁来做做恶狠狠的样子呢?(很凶、凶巴巴的样子)我们一起来学学大灰狼吧!(师扮小羊,幼扮大灰狼讲述:一天,小羊到山上来吃草,……恶狠狠地说——我要吃掉你)小羊听见了是怎么做的呢?(小羊很害怕,吓得逃到下山去了。)谁来做小羊的?
引用故事中的对话,过了一会儿,……又恶狠狠地说:“……”中羊怎么样呢?(运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话)
三、幼儿大胆想象故事的结尾。
1、小羊、中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说:“别害怕,我们一起想办法对付它。”三只羊会想出什么好办法呢?(请幼儿自由想象、猜测)
2、师操作图片讲述故事结尾。
三只羊到底有没有被大灰狼吃掉呢?大羊带着小羊、中羊是怎样对付大灰狼的?我们再来听听看。(师讲述故事结尾)
提问:大灰狼死了吗?怎么死的?(小羊用头撞、中羊和大羊用头顶)
小结:三只羊团结起来一起对付了大灰狼,三个人的力量真大啊!
四、师幼一起完整讲述故事。
我们一起讲讲这个故事,好吗?在讲的时候,要注意大灰狼是怎么说的,小羊、中羊是怎么说,怎么做的。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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