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小班音乐课件PPT《大鞋和小鞋》PPT课件图片
小班音乐课件 本幼儿园课件PPT教案仅供学习参考。2023-08-28
本文为幼儿园小班音乐课件PPT《大鞋和小鞋》PPT课件教案，活动目标是听辨声音，感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象，在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。适用于大鞋和小鞋相关的教学实践，所属栏目小班音乐PPT。
活动目标：
1.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲;
2.知道穿上大鞋以后走路时会发出 “踢拖”声音
3.认真倾听并积极参与歌唱活动。
4.体验歌唱活动带来的愉悦。
5.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
活动准备：
一双爸爸(大)的鞋、一双小鞋、节奏图谱、歌曲。
活动重点：
学唱歌曲
活动难点：
能唱出歌曲的力度变化
活动过程：
一、出示大鞋、小鞋。
师：请你们来看看，这两双鞋子有什么地方不一样呀?猜猜看，这会是谁的鞋呢?
师：小朋友穿上爸爸的鞋，像什么呢?
熟悉歌词：我穿爸爸的鞋，就像两只船。
师：开在哪里呀?(开在大大的海洋里)
二、熟悉“踢拖”的不同节奏、声音的轻重、大小。
师：穿上爸爸的鞋，走路时会发出什么样的声音呢?
幼儿自由猜测，并请个别幼儿来表演。
师：原来穿上大鞋以后会发出“踢拖”的声音。那走的慢时声音又是怎么样的呢? (教师出示图谱)
熟悉旋律：(用拍手、跺脚等方式)
× × ︳× × ︳
师：走的快时，声音又是怎么样的呢?
熟悉旋律：(用拍手、跺脚等方式)
×× ×× ︳× — ︳
师：大鞋还会发出什么声音呢?(教师唱×× ×)
师：这些轻轻重重、快快慢慢的声音连起来，还能变成好听的歌呢，我们一起来听一下!(教师完整播放音乐，幼儿完整欣赏)
三、学唱歌曲。
师：刚刚这首歌里你喜欢哪一句呢?(请个别幼儿来试着唱一唱)
请孩子们跟着唱一唱。
师：小朋友的耳朵真灵，接下来，我们跟着钢琴一起来唱唱吧。
四、学唱第二段。
师：穿上娃娃的鞋，像什么呢?
穿上娃娃的鞋，就像两顶帽。
熟悉“踢拖”的不同节奏、声音的轻重、大小方法同上。
说明：以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联，请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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