本文为幼儿园大班数学课件PPT左右PPT课件,大班数学课件PPT左右PPT课件包含了PPT课件,活动目标是创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序,通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性。
大班数学课件PPT《左右方位辨别》PPT课件图片
本文为幼儿园大班数学课件PPT《左右方位辨别》PPT课件教案,大班数学课件PPT《左右方位辨别》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是掌握左上、左下、右上、右下方位,初步理解用一个"物"代表一个数字。适用于左右方位辨别相关的教学实践,所属栏目大班数学PPT。
活动目标
1、掌握左上、左下、右上、右下方位。
2、初步理解用一个"物"代表一个数字。
活动准备
1、经验准备:教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。
2、物质准备:田格纸一张、4只卡通兔子头(颜色分别为黑、黄、红、蓝)、4张数字卡片(分别是2、3、5、6)。
活动过程
实录
1、出示田格纸,引导幼儿说出田格纸的左上、左下、右上、右下方位。
提问:
①这张大纸上有4个小格子,有两个格子在上边,两个格子在下边。
谁能说说,哪两个颜色格子在上边?哪两个颜色的格子在下边?
②还可以有另一种说法其中有两个格子在左边,两个格子在右边。谁能说说,哪两个颜色格子在左边?哪两个颜色的格子在右边?
③如果我想说其中一个小格子我应该怎么说?(说对一个方位,教师出示汉字表示正确)引导幼儿说出左上、左下、右上、右下方位。
玩游戏课件PPT《我来找》对刚才的了解的四个方位进行巩固。
出示作业纸,完成连线。
2、出示小房子,引出小兔子。
"兔子要搬新家"边说边操作教具,出示4只卡通兔子头图片。固定在大田格纸的左上、左下、右上、右下小格子里。
引导幼儿分别说出这4只兔子住在哪个格子里?
提问:小黑兔住在哪个格子里呢?小红兔?小黄兔?小蓝兔?
引导幼儿把4只兔子都说到。
3、教师让小兔子到邻居家做客,说出"从……到……"。
"小兔子想和朋友们一起玩,所以要去邻居家做客……"请小朋友到前面边说从……到……边操作。
4、教师出示4张数字卡片,引导幼儿用黑、黄、灰、白兔子分别代表数字2、3、5、6。
提问:有一天,兔子们去拔萝卜,黑兔拔了2个萝卜,黄兔拔了3个萝卜,灰兔拔了5个萝卜,白兔拔了6个萝卜。那么老师手里的卡片应该怎么摆呢?
教师引导幼儿到前边把卡片八到4个格子里。
5、教师引导幼儿用不同颜色的兔子代表不同的数字,出两个数相加的加法题。
提问:现在老师用兔子代表数字给你们出题,看你们会不会算。黑兔和白兔拔了几个萝卜?教师变换不同数字让幼儿练习几次。
6、教师可引导幼儿出类似的题目,展示出来让大家算。
说明:以上幼儿园课件PPT图片与教案文字并无直接关联,请以实际下载的幼儿园PPT课件为准。
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